Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2015· IF SUL

O Decreto nº 72.846/73 regulamenta a profissão de Orientador Educacional. Entre as atribuições privativas do Orientador Educacional, é apontado

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2015· IF SUL

João Barroso, no seu texto “O reforço da autonomia das escolas e a flexibilização da gestão escolar em Portugal”, publicado no livro “Gestão Democrática da Educação: atuais tendências, novos desafios (2006)” organizado…

Educação e PedagogiaViolência escolar e mediação de conflitos· 2015· IF SUL

Giacaglia (2010) coloca que o Orientador Educacional é corresponsável por tudo que ocorre na escola, não podendo, desse modo, ficar alheio às questões de violência. Nesse sentido, seu trabalho deve envolver

Educação e PedagogiaAssistência estudantil – PNAES· 2015· IF SUL

As ações de assistência estudantil previstas no Programa Nacional de Assistência Estudantil devem considerar a necessidade de viabilizar a igualdade de oportunidades, contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico e…

Educação e PedagogiaEnsino médio integrado e currículo integrado· 2015· IF SUL

O decreto nº 5.154, de 23 de julho de 2004, prevê, em seu Art. 4 que “A educação o profissional técnica de nível médio, nos termos dispostos no § 2 do art. 36, art. o 40 e parágrafo único do art. 41 da Lei n 9.394, de 1…

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2015· IF SUL

Para o autor Tomaz Tadeu da Silva (2011), no que diz respeito às teorias pós-críticas, afirma-se que I. continuam enfatizando o papel formativo do currículo. II. rejeitam a hipótese de uma consciência coerente, centrada…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2015· IF SUL

A Resolução nº 6, de 20 de setembro de 2012, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. O Art. 1º destaca, para os fins da Resolução, a definição de Diretriz como se…

Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2014· IF SUL

O professor competente no avaliar a aprendizagem sabe que a prova é um momento privilegiado de estudo. Essa convicção pressupõe que

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2014· IF SUL

Imbernón(2008) aponta que as comunidades de aprendizagem seriam a resposta igualitária para uma transformação social na atualidade. Segundo ele as comunidades de aprendizagem: I. tem como propósito trabalhar numa perspe…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2014· IF SUL

De acordo com a Lei N° 9394 de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, com relação à educação profissional, assinale a afirmativa INCORRETA.

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2014· IF SUL

A estrutura básica para elaboração do Projeto Político-pedagógico é composta de três grandes elementos, denominados como marco

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2014· IF SUL

Conforme Moretto (2003), em nossa sociedade, caracterizada como a sociedade do conhecimento, possui poder quem tem domínio do conhecimento socialmente construído. Diante dessa característica, o papel fundamental da esco…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2014· IF SUL

Placco (2003), fazendo uma retomada breve acerca do trabalho da Supervisão e da Orientação Educacional, ressalta que “o cotidiano de muitas escolas, há mais de três décadas, foi marcado pela presença de dois profissiona…

Educação e PedagogiaAvaliação mediadora – Jussara Hoffmann· 2014· IF SUL

Coloque ( V ), para as verdadeiras ou ( F ,) para as falsas, em cada uma das proposições apresentadas abaixo. O caminho para a avaliação mediadora deve orientar-se no sentido de ( ) buscar significados para todas as dim…

Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2014· IF SUL

A respeito da competência docente em relação ao ato de avaliar, Vasco Moretto (2005) analisa as características de um professor competente, destacando, entre outras, I. o conhecimento do conteúdo específico da sua disci…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2014· IF SUL

O Decreto Lei 72.846/73 regulamenta a relação da orientação educacional do país, quanto ao exercício da profissão, descrevendo atribuições privativas do Orientador Educacional, entre elas: I. sistematizar o processo de…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2014· IF SUL

De acordo com Barroso, no livro Gestão Democrática da Educação: atuais tendências, novos desafios, organizado por Naura S. Carapeto Ferreira, uma gestão flexível das escolas se dá através da concretização de cinco grand…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2014· IF SUL

Segundo a Legislação Educacional, a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. Desta forma, os sistemas de ensin…

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2014· IF SUL

De acordo com as autoras Giacaglia e Penteaddo (2010), a escola a cada ano letivo sistematiza o planejamento de suas ações e para tanto é fundamental a participação de todos os envolvidos neste processo. Ao tratar da qu…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2014· IF SUL

Conforme Lück (2006), a visão fragmentada da realidade tem produzido a geração de unidades de ação artificialmente independentes e autônomas que atuam isoladamente sem considerar o total de que fazem parte. Desse modo,…