Língua Portuguesa

Língua PortuguesaNeologismos, abreviação e hibridismo· 2016· UNIFAP

“Elas devem ser desdobradas, com exceção para as mais conhecidas, como as de partido políticos ou instituições governamentais, oficiais, nacionais ou estrangeiras”. O texto refere-se a:

Língua PortuguesaExpedientes oficiais: ofício, e-mail e outros· 2016· UNIFAP

Relacione as colunas de forma que as normas técnicas se vinculem aos assuntos por elas tratados. 1 – NBR 6021-ABNT. 2 – NBR 6029-ABNT. 3 – NBR 10520-ABNT. 4 – NBR 14724-ABNT. 5 – NBR 15287-ABNT. Apresentação de livros e…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2016· UNIFAP

O artista é aquele que se realiza expressando-se por meio da criação e da imaginação. Jamie Vanessa. Guerreiro Xavante, 2015. Técnica mista. Acervo do Coletivo de Artistas Visuais “Imazônia” (MACAPÁ/AP) FIGURA 02 Consid…

Língua PortuguesaCrônica e conto· 2016· UNIFAP

A partir da leitura do texto e de suas configurações estilísticas, composicional e temática, é possível AFIRMAR que o mesmo pertence ao gênero discursivo:

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2016· UNIFAP

O articulador textual CONTUDO utilizado no fragmento “... Contudo, informa que as universidades têm autonomia administrativa e que,...”, pode ser substituído, sem perda de valor semântico, por:

Língua PortuguesaNíveis de linguagem: formal e informal· 2016· UNIFAP

Assinale a alternativa que apresenta o tipo de texto que tem o estilo em que se usam vocabulário e sintaxe bem próximos da linguagem cotidiana.

Língua PortuguesaGêneros jornalísticos· 2016· UNIFAP

A expressão Hard News refere-se a que tipo de notícia?

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2016· UNIFAP

No fragmento “Uma boa parte do Brasil se desnudou aos olhos do estrangeiro”, a palavra destacada pode ser substituída sem alterar o sentido da frase por:

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2016· UNIFAP

Indique a alternativa abaixo que NÃO tem o mesmo valor semântico apresentado na palavra destacada no título do texto “O fantástico legado da Copa”.

Língua PortuguesaTipologia textual· 2016· UNIFAP

De acordo com o tipo de composição textual, podemos dizer que o texto apresenta, predominantemente, a estrutura:

Língua PortuguesaGêneros textuais· 2016· UNIFAP

A partir da leitura do texto e de suas configurações estilística, composicional e temática, é possível afirmar que o mesmo pertence ao gênero discursivo:

Língua PortuguesaAtributos da redação oficial· 2016· UNIFAP

Considerando a NBR 10719/2015-ANBT, que trata da apresentação de Relatório técnico e/ou científico, relacione os termos e definições a seguir e identifique a alternativa que contém a sequência CORRETA. 1) Abreviatura. 2…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· PM AP

Tomando como base o texto, que alternativa não condiz com a afirmação “Ser um tímido notório é uma contradição.” (1º parágrafo)?

Língua PortuguesaTipologia textual· 2015· UNIFAP

Sobre a organização estrutural do texto é VÁLIDO dizer que:

Língua PortuguesaAcordo Ortográfico da Língua Portuguesa· 2015· UNIFAP

Assinale a opção que apresenta as palavras que preenchem os espaços em branco no enunciado abaixo, no qual todas estejam escritas de acordo com as normas do Acordo ortográfico atual vigente. Todos ------------ em uma Un…

Língua PortuguesaGêneros textuais· 2015· UNIFAP

O que enfatiza um spot?

Língua PortuguesaExpedientes oficiais: ofício, e-mail e outros· 2015· UNIFAP

Marque a alternativa CORRETA quanto ao que dispõe a NBR 6023/2002, com relação à apresentação de referências bibliográficas.

Língua PortuguesaNíveis de linguagem: formal e informal· 2015· PM AP

I. A expressão em suma que aparece em “O tímido, em suma, é uma pessoa convencida...” (5º parágrafo), pode ser substituída por em resumo II. No período “Defendo a tese de que ninguém é mais tímido do que o extrovertido.…

Língua PortuguesaOperadores argumentativos· 2015· UNIFAP

Sobre as ideias apresentadas pela autoria para expressar a importância e a função do verdadeiro trabalho em equipe destaca-se

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· UNIFAP

Sobre a compreensão global do texto depreendese que: