Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2008· IF RJ

Com base nas idéias defendidas por Padilha (2006), ao elaborar o seu Projeto Político-Pedagógico, a unidade escolar deve ter por objetivo

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2008· IF RJ

O supervisor, tomando como objeto de seu trabalho a produção do professor, afasta-se da atuação linear, hierarquizada, burocrática [...] e passa a contribuir para um desempenho docente mais qualificado. (Medina,2001) O…

Educação e PedagogiaHistória da educação brasileira· 2008· IF RJ

De fato, não há desenvolvimento social e econômico, orgânico e duradouro, a não ser em bases democráticas e autônomas. (Nosella, 1998.) Considerando a escola brasileira ao longo do século XX, segundo as concepções defen…

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2008· IF RJ

A cada afirmativa abaixo, atribuiu-se um valor numérico. Analise cada uma delas e, a seguir, atribua adequadamente a cada teórico, o total dos pontos correspondentes às idéias que cada um deles defende. Respeitada esta…

Educação e PedagogiaNovo ensino médio – Lei 13.415/2017· 2008· IF RJ

No Artigo 3º do Decreto Nº 5.154/04, “os cursos e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores”, bem como “a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização, em todos os níveis de escolar…

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2008· IF RJ

Conforme o Art. 12 da Lei Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, compete aos estabelecimentos de ensino informar aos pais e responsáveis

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2008· IF RJ

Analise os fundamentos para a formação de profissionais da educação, tendo em vista os Incisos I e II do Art. 61, contido no Título VI da Lei N° 9.394/96. I. A obrigatoriedade a todos os educadores que atuem no ensino b…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2008· IF RJ

Ao lado de cada tendência pedagógica e prática escolar correspondente, segundo Libâneo (2001), marque um X na coluna conveniente, se considerada Verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das afirmativas. Logo, a alternativa…

Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2008· IF RJ

A avaliação é convite e desafio, é fio que se trança a toda dinâmica estabelecida no cotidiano escolar para produzir processos democráticos. (Esteban, 2003.) Com base nessa reflexão de Maria Teresa Esteban, em Práticas…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2008· IF RJ

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as indagações de Padilha (2006), no que tange à construção do Projeto Político-Pedagógico da escola.

Educação e PedagogiaLeis 10.639/2003 e 11.645/2008 – História e cultura afro-brasileira e indígena· 2008· IF RJ

A interdisciplinaridade supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, um plano de intervenção. (Parâmetros Curriculares Nacionais) Com base nesse pressuposto e em cumprimen…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2008· IF RJ

Selecione os requisitos previstos no PNE (Plano Nacional de Educação – Lei Nº 10.172 /01) que dizem respeito à valorização do magistério. (T) Uma formação profissional que assegure o desenvolvimento da pessoa do educado…

Educação e PedagogiaPROEJA – Decreto 5.840/2006· 2008· IF RJ

O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) é um desafio pedagógico e político para todos aqueles que desejam transformar este…

Educação e PedagogiaPedagogia histórico-crítica· 2008· IF RJ

Destas afirmações sistematizadas por Dermeval Saviani em sua obra Escola e democracia (2006), a alternativa que nos remete a uma teoria crítica da educação é a seguinte:

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2008· IF RJ

As teorias são provisórias, sendo cada uma progressivamente integrada a teorias mais abrangentes e fortes. (La Taille, 1992.) Relacione as seguintes teorias genéticas com as respectivas concepções apresentadas na coluna…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2008· IF RJ

A vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais é definida pelo inciso XI do artigo 3º da Lei Nº 9.394/96 como um dos princípios básicos da educação nacional, porque

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2008· IF RJ

Relacione os pensamentos pedagógicos aos respectivos teóricos. 1. Jean Piaget ( ) “[...] a disciplina formal dos conceitos científicos transforma gradualmente a estrutura dos conceitos espontâneos da criança e ajuda a o…

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2008· IF RJ

A partir das considerações apresentadas por Menga Lüdke sobre características básicas dos projetos, na obra Práticas avaliativas e aprendizagens significativas (2003), pode-se afirmar que o trabalho com projetos I. proc…