Questão de Educação e Pedagogia

As teorias são provisórias, sendo cada uma progressivamente integrada a teorias mais abrangentes e fortes. (La Taille, 1992.) Relacione as seguintes teorias genéticas com as respectivas concepções apresentadas na coluna à direita. 1. Teoria de Piaget ( 2. Teoria de Wallon ( 3. Teoria de Vygotsky ( ) remete-nos, acerca do processo de formação de conceitos, à discussão das relações entre pensamento e linguagem; à questão da mediação cultural no processo de construção de significados, por parte do indivíduo e ao papel da escola na transmissão de saberes de natureza diferente daqueles aprendidos na vida cotidiana. ) é uma grande defesa do ideal democrático, mas trata-se de uma defesa de caráter científico, pois procura demonstrar que a democracia é condição necessária ao desenvolvimento e à construção da personalidade. ) privilegia a dimensão afetiva, tanto do ponto de vista da construção da pessoa como do conhecimento; a emoção tem uma nítida inspiração em Darwin e é vista como o instrumento de sobrevivência típico da espécie humana, que se caracteriza pela escassez da prole e pelo longo período de dependência. Assim, a alternativa com a seqüência ordenada de opções corretas, lida de baixo para cima, é a seguinte: