Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2026· IF PI

Tendo como referência a proposta pedagógica de Lucas Ciavatta e a prática de sala de aula utilizando o método O Passo, analise as afi rmativas abaixo sobre a relação entre corpo, notação e aprendizado rítmico: I. A gran…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· IF PI

No contexto do canto coral desenvolvido no ambiente escolar com adolescentes, desafi os relacionados à afi nação, à escolha de repertório e à emissão vocal são recorrentes. Pesquisas na área da educação musical indicam…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2026· IF PI

Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), “espera-se que ajude a superar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizador…

Educação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2026· IF PI

O termo “Currículo” foi introduzido nos Estados Unidos, em 1918, através da obra intitulada The Curriculum, de John Franklin Bobbitt (1876- 1956). "O campo do currículo ganhou força como algo especializado, refl exão e…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2026· IF PI

No âmbito da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de Geografia nas etapas Fundamental e Médio orienta-se pela formação de sujeitos capazes de compreender criticamente as dinâmicas socioespaciais, mobilizando…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2026· IF PI

“Tudo está em movimento, em constante fl uxo de energia, em processo de mudança, incluindo o pensamento, no que diz respeito à forma a ao conteúdo; assim também o conhecimento produzido, comunicado e transformado no pen…

Educação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2026· IF PI

As metodologias ativas têm sido incorporadas às práticas educacionais contemporâneas como estratégias que visam reorganizar o processo de ensino e aprendizagem, deslocando o foco da transmissão de conteúdos para a mobil…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· IF PI

Considerando o contexto da Educação Especial e Inclusiva, pensando, sobretudo, nas garantias legais e possibilidades metodológicas para a prática docente, o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas…

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2026· IF PI

Franco (2012) em sua obra "Pedagogia e prática docente", desdobra refl exões a partir do seguinte questionamento: “Afi nal de contas, o que é uma prática pedagógica?” Segundo a autora, dessa situação, decorrem alguns qu…

Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2026· IF PI

O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) ocupa um papel histórico e pedagógico fundamental na educação de surdos no Brasil. Considerando sua trajetória e contribuições para a consolidação da educação de surdos…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· IF PI

A fl auta doce encontra-se amplamente difundida no Brasil, sendo utilizada em escolas regulares, escolas de música, projetos sociais e cursos superiores em música. Apesar dessa ampla inserção, Freixedas (2007) aponta li…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2026· IF PI

A Lei nº 15.344 de 2026 que institui a Política Nacional de Indução à Docência na Educação Básica — Mais Professores para o Brasil, diz respeito a uma política que estabelece ações para atrair estudantes para a atividad…

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2026· IF PI

Na concepção de Bavaresco e Tacca (2018), a educação deve ser construída em um espaço heterogêneo, fruto da ação recíproca entre educando e instituição, capaz de reconhecer e incorporar positivamente a diversidade socio…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2026· IF PI

"Portanto, no Ensino Médio, a BNCC da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas propõe que os estudantes desenvolvam a capacidade de estabelecer diálogos – entre indivíduos, grupos sociais e cidadãos de diversas naci…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2026· IF PI

Nos últimos anos, diversos estudos têm sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e à investigação de seu campo de conhecimento. Os autores, em geral, classifi cam as te…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2026· IF PI

Nos últimos anos, vários estudos têm se dedicado à história da didática no Brasil, às suas relações com as tendências pedagógicas e à investigação de seu campo de conhecimento. Libâneo(1994)organizaastendênciaspedagógic…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2026· IF PI

Luckesi (2011 p. 72-96), ao desenvolver a abordagem das tendências pedagógicas, apresenta uma caracterização geral de cada uma. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da educação. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2011. p. 72-96.…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2026· IF PI

Considerando a concepção de bilinguismo na educação de surdos, analise as afi rmações a seguir e julgue (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO: ( ) O bilinguismo na educação de surdos defende o uso da língua de sinais como primeir…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2026· IF PI

Considerando o estágio como campo de formação e constituição da identidade docente analise as assertivas I, II, III e IV e assinale a alternativa CORRETA. I. O licenciando no contexto do estágio supervisionado se insere…

Educação e PedagogiaInstitutos Federais – Lei 11.892/2008· 2026· IF PI

De acordo com o Censo Escolar 2024, o número de estudantes que conciliam ensino médio juntamente com o ensino técnico chegou a 17,2% em 2024. O Piauí tem maior proporção de matrícula (Inep, 2025). Nesse cenário de cresc…