Question

Franco (2012) em sua obra "Pedagogia e prática docente", desdobra refl exões a partir do seguinte questionamento: “Afi nal de contas, o que é uma prática pedagógica?” Segundo a autora, dessa situação, decorrem alguns questionamentos: 1) Prática docente é sempre uma prática pedagógica? 2) Existe prática pedagógica fora das escolas, além das salas de aula? 3) O que é, afi nal de contas, o pedagógico? 4) O que caracteriza uma prática pedagógica? Afi rma que a Pedagogia como prática social, indica uma direção de sentido às práticas que ocorrem na sociedade, realçando seu caráter eminentemente político. A partir dessa premissa, analise as afi rmativas seguintes, e assinale a única alternativa CORRETA, considerando as defi nições de Franco sobre prática pedagógica, conforme apresenta na referida obra:

Accepted Answer

C) As práticas pedagógicas são práticas que se realizam para organizar/potencializar/ interpretar as intencionalidades de um projeto educativo. Argumenta-se a favor de outra epistemologia da Pedagogia: uma epistemologia crítico-emancipatória, que considera ser a Pedagogia uma prática social, conduzida por um pensamento refl exivo sobre o que ocorre nas práticas educativas, bem como por um pensamento crítico do que pode ser a prática educativa.

Answer

A) É necessário considerar que práticas pedagógicas e práticas educativas sejam termos sinônimos e, portanto, unívocos. Logo, quando se fala de práticas educativas, faz-se referência a práticas pedagógicas.

Answer

B) A Prática Pedagógica é a teoria da instrução, que contenta-se com a organização da transmissão de informações, e, dessa forma, ela está voltada à transmissão de conteúdos instrucionais. A partir de diferentes confi gurações, essa Prática, de base técnicocientífica, é marcada pelo mundo com variadas interpretações.

Answer

D) Práticas pedagógicas são ações sociais, no âmbito educacional, que se realizam como sustentáculos à prática docente, num diálogo contínuo entre os sujeitos e suas circunstâncias, e como armaduras à prática, que fariam com que esta perdesse sua capacidade de construção de sujeitos.

Answer

E) Falar de prática pedagógica não necessariamente é falar de uma concepção de Pedagogia e, além disso, não pode ser reduzida ao papel relacional da Pedagogia com o exercício da prática docente. Dessa forma, um conceito para práticas pedagógicas antecede a defi nição, a priori da concepção de Pedagogia, fundamentalmente, a relação epistemológica entre Pedagogia e prática docente.

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