Língua Portuguesa

Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2015· Pref Unaí

Em todas as alternativas, verifica-se o uso da linguagem metafórica como recurso de expressão, EXCETO

Língua PortuguesaOrdem alfabética· 2015· Pref Várzea da Palma

Observe as palavras a seguir, todas retiradas do texto: causa – conflitos – consumo – cidades – centros – caso. Assinale a ordem alfabética CORRETA dessas palavras.

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2015· Pref Várzea da Palma

Considere o trecho: “Não sou contra consumir, gosto do meu celular eficiente e relativamente moderno, embora saiba que em poucas semanas, ou dias, ele estará ultrapassado.” (Linhas 13-15) Ao afirmar que o seu celular é…

Língua PortuguesaEmprego de letras· 2015· Pref Várzea da Palma

A palavra preciso é escrita com “s”, mas tem o som de “z”. Assinale a única alternativa em que as palavras são escritas com “s”, mas o som não é de “z”.

Língua PortuguesaAtributos da redação oficial· 2015· Pref Várzea da Palma

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a cidade e a data de emissão desse cheque.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· Pref Unaí

De acordo com o texto, todas as afirmativas estão corretas, EXCETO

Língua PortuguesaComparação entre textos e intertextualidade· 2015· Pref Unaí

Considere o trecho: “‘Há terríveis mentiras circulando o mundo, e o pior é que metade delas é verdade’.”(Winston Churchill) Tendo em vista os tipos de intertextualidade e a maneira como foi usado no texto, pode-se afirm…

Língua PortuguesaEstratégias e tipos de argumento· 2015· Pref Unaí

Considere o trecho: “O Brasil naufraga. A cada dia a situação brasileira muda – em alguns aspectos geralmente negativos – tão depressa que, quando se pensa num artigo para esta coluna, já as coisas degringolaram ou se c…

Língua PortuguesaAcentuação de oxítonas e monossílabos tônicos· 2015· Pref Rubelita

Assinale a alternativa em que as palavras acentuadas graficamente obedecem à mesma regra de acentuação.

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2015· Pref Várzea da Palma

Considere o trecho: “Talvez em universidades tradicionais ou ultra-adiantadas, ou no aconchego de bibliotecas...” (Linha 6) Assinale a alternativa que apresenta o valor semântico do elemento negritado acima.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· Pref Várzea da Palma

Entre os aspectos criticados pela autora, em relação à sociedade atual, NÃO se encontra:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· Pref Rubelita

Para o autor, o trabalho dever ser encarado como, EXCETO

Língua PortuguesaAlfabetização e letramento· 2015· Pref Várzea da Palma

No texto acima transcrito, a autora defende que

Língua PortuguesaCrase· 2015· Pref Unaí

Considere o uso do sinal indicativo de crase no trecho: “Na minha incauta opinião, conversa de doença não faz bem à saúde.” (Linha 28) Em relação a esse uso, pode-se afirmar que

Língua PortuguesaInterpretação de textos multimodais, gráficos e infográficos· 2015· Pref Várzea da Palma

A Para desenhar o Boneco abaixo, utilizei

Língua PortuguesaTempos verbais do indicativo· 2015· Pref Unaí

A partir de determinado ponto do texto, a autora expressa alguns de seus desejos em relação ao Brasil, sempre começando pelo vocábulo ‘que’. Identifique o tempo verbal usado pela autora para exprimir esses desejos.

Língua PortuguesaEstratégias e tipos de argumento· 2015· Pref Unaí

Para defender o seu ponto de vista, o autor usa vários recursos argumentativos, entre esses recursos NÃO se encontra:

Língua PortuguesaFinalidade do texto e intenção do autor· 2015· Pref Rubelita

O texto acima tem o objetivo de

Língua PortuguesaInterpretação de charges, tirinhas e quadrinhos· 2015· Pref Várzea da Palma

Analisando a tirinha, podemos afirmar que quem está doente é

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2015· Pref Unaí

Considere o trecho: “Obviamente, isso dá trabalho: há que buscar remédios miraculosos, próteses, mandar recauchutar o coração, fazer dietas e exercícios árduos para manter a massa muscular.” (Linhas 41-42) Os dois ponto…