Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaHistória da educação brasileira· 2010· UFMG

De acordo com Pimenta e Anastasiou (2010), os modelos jesuíticos, francês e alemão influenciaram a estruturação do sistema universitário no Brasil. Essa influência pode ser identificada nas seguintes características do…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2010· UFMG

Analise as afirmativas abaixo, relativas aos princípios com base nos quais o ensino deve ser ministrado, segundo o artigo 3º da Lei nº. 9.394/1996. I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. Li…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2010· UFMG

De acordo com as análises de Cury (1997), a Lei nº 9.394/1996 (LDBEN) possui dois eixos estruturadores. É CORRETO afirmar sobre esses eixos que

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2010· UFMG

Pimenta e Anastasiou (2010) reconhecem a presença do pedagógico na sociedade e consideram “surpreendente que instituições e profissionais cuja atividade está permeada de ações pedagógicas desconheçam a teoria pedagógica…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2010· UFMG

Regimento Escolar é

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2010· UFMG

A Reforma Universitária empreendida no período 2003-2010 reuniu as seguintes medidas, EXCETO:

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2010· UFMG

Os conceitos de mediatização (Belloni,1999), de ecologia cognitiva (Lévy, 1993) e de mediação reflexiva (Pimenta e Anastasiou, 2010) apontam na direção

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2010· UFMG

No Título IV da Lei nº 9.394/1996 (LDBEN), é regulamentada a distribuição das competências das distintas instâncias de governo. Nos Títulos V, VI e VII, são normatizados os conteúdos (o objeto) da organização da educaçã…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2010· UFMG

São reflexões feitas por Perrenoud (1999), em relação à avaliação, EXCETO:

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2010· UFMG

Com relação à avaliação formativa, é CORRETO afirmar que

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2010· UFMG

A organização do trabalho acadêmico e da produção de materiais pedagógicos em cursos a distância sofrem a influência dos modelos de produção econômica vigentes na nossa sociedade. Portanto, é correto afirmar em relação…

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2010· UFMG

Numere a Coluna II de acordo com a Coluna I, associando, corretamente, de acordo com a Lei nº. 9.394/1996 (LDBEN), cada ente federativo às suas incumbências. INCUMBÊNCIA 1 Estados ( ) exercer função redistributiva e sup…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2010· UFMG

Em relação às teses defendidas por Perrenoud (1999), é CORRETO afirmar que o autor

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2010· UFMG

O ensino superior das Universidades Públicas Brasileiras, de acordo com as peculiaridades do seu contexto regional, apresenta processos institucionais, tais como, EXCETO:

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2010· UFMG

A Lei nº. 9.394/1996 (LDBEN) trouxe novidades para a estrutura e para o funcionamento da educação escolar brasileira. São novidades trazidas pela citada Lei, EXCETO:

Educação e PedagogiaAcesso ao ensino superior e Lei de Cotas· 2010· UFMG

Analise as afirmativas abaixo, relativas ao Programa Universidade para Todos (PROUNI) segundo as análises de Cattani et al (2006). I. O PROUNI é uma política pública de caráter democratizante. II. O PROUNI favorece as i…

Educação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2010· UFMG

Tendo em vista as considerações feitas por Sacristán (1998) acerca da seleção cultural do currículo, é INCORRETO afirmar que

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2010· UFMG

A regulamentação da Lei nº 9.394/1996 (LDBEN), segundo Saviani (2008), configura, no mínimo, uma situação curiosa. Essa situação é devida

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2008· UFMG

O Projeto Educativo é composto de grandes ações articuladas entre si, as quais podem ser descritas da seguinte forma: I. A Programação é uma proposta de ação para sanar as necessidades apresentadas pelo Marco Doutrinal.…

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2008· UFMG

Nos processos educacionais, em geral, e em particular na EAD, a interação professor/aluno ocorre de modo indireto no espaço e tempo dependendo dos meios tecnológicos. Marque a afirmativa CORRETA referente à utilização d…