Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2018· Pref Aurilândia

Azenha, no livro Construtivismo: de Piaget a Emilia Ferreiro, sustenta que: “Determinar as contribuições do indivíduo e das restrições da natureza dos objetos, na aquisição do conhecimento através do método experimental…

Educação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2018· Pref Guararema

Para Jussara Hoffmann, no livro Avaliação na Pré-Escola, “A partir de propostas pedagógicas ‘preparatórias’, surgem instrumentos sofisticados de avaliação, muitos deles envolvendo exigências absurdas, como “analisar as…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2018· Pref General Salgado

O Ministério da Educação (MEC) publicou o documento Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (BRASIL, 2006). Este documento está em consonância com o seguinte princípio. Assinale-o.

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2018· Pref Guararema

Segundo as autoras de Piaget para a Educação Pré-Escolar, “Conhecimento lógico-matemático na teoria de Piaget representa a tradição racionalista no qual a verdade não pode ser decidida pelo que é observável. Deve ser en…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

No livro O Jogo e a Educação Infantil, Tizuko M. Kishimoto afirma que: “Muitas vezes, ao observar brincadeiras infantis, o pesquisador se depara com situações em que a criança manifesta a mesma conduta e diz ‘agora eu n…

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2018· Pref Iaras

No livro Reflexões sobre Alfabetização, Emilia Ferreiro escreveu o seguinte: “A língua escrita é um objeto de uso social, com uma existência social (e não apenas escolar). Quando as crianças vivem em um ambiente urbano,…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2018· Pref Guararema

De acordo com a LEI Nº 3090/2015, São diretrizes do Plano Municipal de Educação: I. A erradicação do analfabetismo. II. A universalização do atendimento escolar. III. A superação das desigualdades educacionais, com ênfa…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2018· Pref Aurilândia

Em conformidade com Macedo (2005), a maneira como cuidar, integrar, reconhecer, relacionar-se com crianças e pessoas com necessidades especiais sempre foi um problema:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2018· Pref General Salgado

Podemos apontar, conforme Friedmann (1996), algumas das principais características que a escola deve ter: I. reconhecer as diferenças entre as crianças; II. ser um elemento de conservação da sociedade; III. considerar a…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2018· Pref Bofete

A vigência do Plano Nacional de Educação é de

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2018· Pref General Salgado

Considerando-se à Educação Motora, é correto afirmar que:

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

Segundo Leontiev em Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem, a transição do período pré-escolar da infância para o estágio subsequente do desenvolvimento da vida psíquica, ocorre em conexão com a

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2018· Pref Bofete

No livro “Diagnóstico e Tratamento dos Problemas de Aprendizagem”, Sara Paín afirma que: “A noção de ‘dislexia’ como entidade específica merece uma consideração especial dentro dos problemas de aprendizagem. Na realidad…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2018· Pref Guararema

As Escolas Municipais têm por objetivos e fins gerais, os da Educação Básica – “desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe os meios para progredir…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2018· Pref Taquarivaí

Leia. Depreende-se da leitura cuidadosa do excerto acima, articulada ao contexto geral da obra citada, que:

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

Por cultura corporal entende-se todos os movimentos, cujos significados têm sido construídos em função das diferentes necessidades, interesses e possibilidades corporais humanas presentes nas diferentes culturas em dive…

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

De acordo com as afirmações trazidas na Lei Federal nº 9.394/96, é correto afirmar que

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2018· Pref Bofete

O Plano Nacional de Educação em vigor tem vigência até o ano de

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

As habilidades motoras fundamentais têm início a partir de dois anos, nesta idade as crianças já têm total domínio dos movimentos rudimentares que são a base para o refinamento dos padrões motores fundamentais. Dentre a…

Educação e PedagogiaPlano de carreira do magistério· 2018· Pref Iaras

Nas universidades, o corpo docente em regime integral deve ser de, no mínimo,