Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaHistória da educação física no Brasil· 2025· Pref R Bacamarte

A ginástica, historicamente, como forma de conhecimento, foi construída e está presente na história da humanidade desde a Pré-história, afirmando-se na Antiguidade, mantendo-se na Idade Média, fundamentando-se na Idade…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2025· Pref Monteiro

O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, estabeleceu 20 metas para a educação brasileira a serem cumpridas em um decênio, visando à melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis e modalidades. O PNE…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2025· Pref B dos Santos

Uma das funções chave do pedagogo na escola para garantir uma educação inclusiva é oferecer estratégias e recursos para práticas inclusivas em sala de aula. Esta é uma função de:

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2025· Pref R Bacamarte

A é um termo alternativo usado para se referir a um padrão de dificuldades de aprendizagem caracterizadas por problemas com reconhecimento preciso ou fluente de palavras, decodificação deficiente e habilidades ortográfi…

Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2025· Pref Mogeiro

De acordo com Mouly (1993), devem-se considerar alguns fatores para que o processo de aprendizagem aconteça. Entre eles: I - o corpo deve ter uma maturação para a realização de algo. Para receber um estímulo é preciso q…

Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2025· Pref B dos Santos

Um dos aspectos mais complexos para se conduzir na educação é o processo de avaliação da aprendizagem. Para Luchesi (2002) a avaliação deve ser utilizada como meio de:

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2025· Pref R Bacamarte

Os debates sobre questões teóricas e metodológicas cresceram desde o século XIX, e hoje,ocupam lugar central na formação do profissional da nossa área. Sobre relações possíveis entre teoria, metodologia e ensino de hist…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2025· Pref R Bacamarte

Na obra “Educação Física Escolar: Referenciais para o ensino de qualidade” dos organizadores Ricardo Catunda e Adilson Marques é citado que a prática regular de exercício físico, atualmente, está diretamente relacionada…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2025· Pref Monteiro

A LDB, Lei nº 9.394/1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, pautando-se em princípios como a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. Além diss…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2025· Pref São Bento (PB)

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96) e as Resoluções CNE/CEB nº 1/2000, CNE/CEB nº 3/2010 e CNE/CEB nº 1/2021, um dos objetivos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) é promover a a…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2025· Pref Boa Vista (PB)

Na perspectiva de Wolf e Carvalho (2007) o Regimento Escolar é um instrumento de organização administrativa e pedagógica da escola, definindo a natureza e a finalidade da escola, bem como as normas e os critérios que re…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2025· Pref Boa Vista (PB)

A (LDB) Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394/1996, respalda a função do (a) secretaria (o) escolar ao determinar a obrigatoriedade da escrituração e da documentação escolar adequada. Nessa direção, podemos afi…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2025· Pref Boqueirão

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional, em seu artigo 3º, define que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

Educação e PedagogiaProgramas federais de apoio à educação básica· 2025· Pref Boa Vista (PB)

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é responsável pela execução de diversos programas e ações voltados à educação básica e superior no Brasil. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: I. O aco…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2025· Pref Mogeiro

O trabalho de todos os profissionais da escola deve ser embasado no princípio ético das informações de natureza psicológica sobre os (as) alunos (as) e, em especial, o orientador educacional. Quando isto é negligenciado…

Educação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2025· Pref Mogeiro

Na educação infantil, a avaliação é entendida como uma prática que: I- Envolve os instrumentos de observação e registro. II- Não contempla a prova escrita como instrumento de avaliação, mas permite a prova oral. III- Te…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2025· Pref Monteiro

A organização da vida escolar tem suas especificidades e a organização dos meios de trabalho dialogam com os objetivos educacionais, com intuito de propiciar melhores condições para o desenvolvimento do ensino e da apre…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2025· Pref São Bento (PB)

Segundo os documentos oficiais, a principal característica da Avaliação no ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA) é ser um processo contínuo, flexível, formativo e integrado ao ensino, que acompanha o desenvolvime…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2025· Pref São Bento (PB)

Um dos principais teóricos que influenciaram a Metodologia da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil foi o educador pernambucano Paulo Freire. Para alguns especialistas, qual metodologia de ensino é mais recomenda…

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2025· Pref Mogeiro

Sobre os principais transtornos de aprendizagem mais recorrentes na sala de aula analise as proposições: I- Dificuldade em medir tempo, lidar com dinheiro ou ler relógios analógicos. II- Problemas em compreender a relaç…