Questões AMEOSC
Educação e Pedagogia
4.522 questões de provas da AMEOSC, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2026· Pref Mondaí
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica constituem um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos que orientam as escolas brasileiras dos diferentes sistemas de…
ResolverEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· Pref Princesa
Sobre inclusão escolar e respeito à diversidade no contexto da educação básica, analise as assertivas. I.A inclusão escolar pressupõe a participação de todos os estudantes no ambiente comum de aprendizagem, com a elimin…
ResolverEducação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2026· Pref Sta Helena (SC)
Para lidar com a inclusão de alunos com necessidades educacionais específicas, a orientadora psicopedagoga organiza encontros mensais com professores, trocando experiências e propondo estratégias inclusivas. Essa prátic…
ResolverEducação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2026· Pref S João do Oeste
Durante os primeiros dias de aula, uma criança demonstra dificuldade para permanecer na sala, apresenta resistência à participação nas atividades coletivas e busca frequentemente a presença dos responsáveis. O professor…
ResolverEducação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2026· Pref Sta Helena (SC)
Em uma escola, a equipe pedagógica está elaborando o Plano de Atividades para o semestre. O orientador psicopedagogo identificou, em seus registros, dificuldades recorrentes relacionadas à participação dos estudantes, à…
ResolverEducação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2026· Pref São José Cedro
No contexto escolar, a Educação Física é reconhecida como componente curricular integrado ao projeto pedagógico da escola, com objetivos formativos próprios. Assinale a alternativa que descreve corretamente a função da…
ResolverEducação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2026· Pref Palma Sola
Durante o período de alimentação, uma professora observou que algumas crianças apresentavam dificuldades para realizar pequenos cuidados de higiene antes das refeições e para utilizar adequadamente os utensílios disponí…
ResolverEducação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2026· Pref Guaraciaba (SC)
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece princípios e formas de participação relacionados à gestão democrática do ensino público na educação básica. A redação vigente do artigo 14 contempla a atuação…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de matemática· 2026· Pref S M do Oeste
Ao ensinar adição e subtração, um professor observa que estudantes capazes de resolver problemas de juntar fracassam em problemas de comparar ou de completar, ainda que a estrutura numérica seja semelhante. Ele conclui…
ResolverEducação e PedagogiaConsciência fonológica e métodos de alfabetização· 2026· Pref Palma Sola
Uma estudante do 2º ano escreve, de forma consistente, palavras como "MULER" (para "mulher"), "PASARO" (para "pássaro") e "ADIVINYA" (para "adivinha"), demonstrando correspondência regular entre os sons pronunciados e a…
ResolverEducação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2026· Pref S João do Oeste
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva orienta a organização do atendimento aos estudantes público-alvo da educação especial. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.
ResolverEducação e PedagogiaFunção social da escola· 2026· Pref Mondaí
O planejamento das ações socioeducativas desenvolve-se como um processo ordenado, em que cada etapa fornece elementos para a que se segue. Considere as etapas desse processo listadas abaixo: (1)Definição dos objetivos e…
ResolverEducação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2026· Pref Belmonte (SC)
"A coordenação pedagógica deve contribuir com o aperfeiçoamento profissional de cada um dos professores e, ao mesmo tempo, ajudar a constituí-los enquanto grupo." VILELA, Wilson Afonso; SILVA, Sabina Maura. A coordenaçã…
ResolverEducação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2026· Pref Sta Helena (SC)
Na sala de bebês, o auxiliar de ensino organiza o momento do descanso após a mamada da manhã. Um bebê de oito meses adormece no colo e é colocado no berço; outro, de quatro meses, permanece agitado e leva à boca a ponta…
ResolverEducação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2026· Pref Belmonte (SC)
Durante um projeto audiovisual, os estudantes elaboram roteiros, testes de enquadramento, versões preliminares de montagem e registros das decisões tomadas. Ao final, a professora utiliza esses materiais na avaliação do…
ResolverEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· Pref Belmonte (SC)
A finalidade das medidas de apoio é contribuir para a promoção de um ambiente escolar favorável ao desenvolvimento acadêmico e social das pessoas com deficiência e de todo o coletivo escolar. Fonte: HAAS, Clarissa; SCHI…
ResolverEducação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2026· Pref São José Cedro
A tecnologia e a informática otimizam a gestão escolar por meio de sistemas informatizados provenientes da Secretaria Municipal de Educação, que centralizam dados, automatizam processos e subsidiam a tomada de decisões…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· Pref S M do Oeste
Em uma sequência didática de Música, o professor propõe atividades de escuta, experimentação vocal, exploração de objetos sonoros e criação coletiva. O objetivo é que os estudantes reconheçam diferentes modos de organiz…
ResolverEducação e PedagogiaConcepções e história da infância· 2026· Pref Belmonte (SC)
As concepções contemporâneas de infância modificaram a compreensão sobre o lugar ocupado pela criança nas instituições de Educação Infantil. Nessa perspectiva, a criança participa das relações sociais, produz cultura, c…
ResolverEducação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2026· Pref Mondaí
O acompanhamento do repertório motor dos estudantes apoia-se em um modelo que descreve estágios sucessivos de refinamento de cada padrão de movimento. Considere as caracterizações de estágios listadas abaixo: (1)Execuçã…
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