Questões Marinha

Educação e Pedagogia

1.123 questões de provas da Marinha, com gabarito definitivo.

  1. Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2016· Marinha

    De acordo com Lück (2013) f na gestão educacional, certos pressupostos e entendimentos sobre processos sociais fundamentam e orientam posturas dos que são responsáveis pelos destinos de uma unidade do trabalho educacion…

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  2. Educação e PedagogiaBehaviorismo· 2016· Marinha

    Com relação aos pressupostos da abordagem de aprendizagem condutivista, segundo Depresbiteris (2009), analise as afirmativas abaixo. I A motivação é externa e apoia-se em prêmios como reforçadores para potencializar a a…

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  3. Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2016· Marinha

    Segundo Bompa, Oi Pasquale e Cornacchia (2015), considerando o gráfico acima, assinale a opção correta que demonstra qual o efeito do treino com sobrecarga contínua sobre o corpo e o potencial de treinamento.

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  4. Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2016· Marinha

    Quais são os três temas sobrepostos que unificam a ampla teoria de Vygotsky, segundo Lefrançois (2009)?

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  5. Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2016· Marinha

    Correlacione as tendências pedagógicas, segundo Luckesi (2013), ao papel da escola e assinale a opção correta. I - Liberal Tradicional II - Liberal Renovada Progressista III- Liberal Tecnicista IV - Progressita Libertad…

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  6. Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2015· Marinha

    Com relação à dislexia, é correto afirmar que

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  7. Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2015· Marinha

    Baseado em Platonov (2008), analise as afirmativas abaixo. I - À medida que ocorre a aclimatização, diminui a excreção de noradrenalina pela urina, o que comprova a diminuição da atividade da parte simpática do sistema…

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  8. Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2015· Marinha

    Analise as afirmativas abaixo, segundo Volkov et al (2000), citado por Platonov (2008), com relação ao tempo necessário para a conclusão da recuperação de diferentes processos bioquímicos no período de descanso, após o…

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  9. Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2015· Marinha

    Segundo Platonov (2008), a interrupção do treinamento ou utilização de cargas menores, que não sejam capazes de manter o nível de treinamento alcançado a partir das alterações de ajuste, levam à desadaptação ou ao proce…

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  10. Educação e PedagogiaObjetivos educacionais e taxonomia de Bloom· 2015· Marinha

    Analise a afirmação abaixo. São objetivos parciais que somados contemplarão o alcance do objetivo geral. Na sua formulação, usam-se verbos "fechados" que têm uma relação estreita com o conteúdo e com os critérios da ava…

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  11. Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2015· Marinha

    Segundo Magill (2011), corno é denominada a mudança na competência de uma pessoa para desempenhar uma habilidade que deve ser inferida de um desenvolvimento relativamente duradouro de desempenho, experiência?

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  12. Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2015· Marinha

    Segundo Shephard (2003), considera-se a fase da meia-idade a que se estende de

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  13. Educação e PedagogiaBNCC – Competências gerais· 2015· Marinha

    O termo competência vem gerando discussões no campo teórico da Educação, por dar margem a significados e sentidos diversos. De acordo com Baeta (2006), com relação às competências, é correto afirmar que

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  14. Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2015· Marinha

    Segundo Campos (2011), os elementos do plano de ensino estão divididos em

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  15. Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2015· Marinha

    Segundo Powers e Howley (2009), considerando a importância do glicogênio muscular do atleta no desempenho de endurance prolongado, analise as afirmativas abaixo, com relação ao método clássico de obtenção de uma superco…

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  16. Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2015· Marinha

    Segundo Magill (2011), a maioria das teorias de controle motor incorpora dois sistemas básicos de controle. Esses sistemas, chamados de sistemas de controle de malha aberta e de controle de malha fechada, são baseados e…

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  17. Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2015· Marinha

    Com relação ao desenvolvimento motor normal, espera-se um processo gradativo de habilidades, resultando refinamento e integração das em um eficaz desempenho de atividades motoras. Sendo assim, pode-se afirmar que

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  18. Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2015· Marinha

    Como é denominado, segundo Fleck e Kraemer (2006), a prática de aumentar continuamente o estresse muscular para que o músculo se torne capaz de produzir maior força ou se torne mais resistente?

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  19. Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2015· Marinha

    Segundo Fleck e Kraemer (2006), a intensidade do treinamento de força não pode ser durante o exercício, pois estimada pela frequência cardíaca

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  20. Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2015· Marinha

    Segundo Mizukami (1986), citado por Campos (2011), que tipo de abordagem leva em consideração as formas pelas quais as pessoas lidam com os estímulos ambientais, organizam dados, sentem e resolvem problemas, adquirem co…

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