Questões Marinha
Educação e Pedagogia
378 questões de provas da Marinha, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaOutros temas· 2023· Marinha
Nas Organizações do Sistema de Ensino Naval (SEN), o pedagogo é requisitado para efetuar análise pedagógica de instrumentos de verificação da aprendizagem, fazendo as orientações necessárias quanto à elaboração das ques…
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De acordo com a lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu art. 36- 8, a educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas:
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Com vistas a incentivar os docentes a empregarem modernas tecnologias educacionais e orientá-los sobre a adoção de novos procedimentos didáticos, um pedagogo sugeriu o uso de vídeos e a técnica de aula invertida. Desse…
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Com relação às estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo, on-line e híbrido, apresentadas por Camargo e Daras (2021), coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a…
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Segundo Jacquinot (1993 apud Kenski, 2012), a velocidade da evolução tecnológica cria distâncias que devem ser consideradas em duplo sentido. O primeiro diz respeito à própria formulação de projetos de cursos a distânci…
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No tocante à Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. Essas habilidades estão relacionad…
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Sob a ótica de Bautier, Berbaum e Meirieu (1993 apud Perrenoud, 2000), a pedagogia diferenciada origina uma nova abordagem, mais centrada no aprendiz e em seu itinerário. Essa abordagem refere-se:
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Na Marinha, a Orientação Educacional (OE) é uma atividade que contribui para promover o desenvolvimento integral e a formação do discente, num processo sistemático e contínuo. Nessa direção, segundo Giacaglia e Penteado…
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De acordo com Dantas (in LA TAILE, OLIVEIRA e DANTAS, 2021), na concepção do desenvolvimento da pessoa, a inteligência ocupa o lugar de meio, de instrumento colocado à disposição da ampliação daquela. Construindo-se mut…
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De acordo com Menegolla e Sant'Anna (2014), como é denominado o plano que pode ser considerado como um conjunto de elementos que constituem a organização estrutural de um determinado evento promocional, em relação à edu…
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De acordo com Perrenoud e Thurler (2002), uma situaçãoproblema, como técnica de avaliação ou concepção de aprendizagem, deve compor um sistema, ao mesmo tempo, fechado (como um ciclo) e aberto. Fechado como ciclo no sen…
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De acordo com Giacaglia (2015), dentre as estratégias empregadas em Orientação Educacional (OE), qual fornece uma espécie de radiografia das interações que ocorrem na sala de aula, dando a possibilidade de diagnosticar…
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Segundo Depresbiteris e Tavares (2009), como é denominado o instrumento de avaliação que é útil não só como auxiliar na análise do conhecimento prévio do aluno, sendo adequado a uma finalidade diagnóstica da avaliação,…
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Para Sacristán (2011 ), são consideradas competências fundamentais ou "chave" aquelas que a escola deve procurar desenvolver em todos os estudantes, aquelas competências imprescindíveis que todos os indivíduos necessita…
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Em um Simpósio, com o tema "A Educação nas Forças Armadas: lições pretéritas e perspectivas futuras", organizado pela Marinha do Brasil (MB), com o fito de promover capacitação continuada docente e troca de experiências…
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Um pedagogo foi designado para analisar as propostas de atualização de currículos dos cursos da Marinha do Brasil (MB), no que se refere aos aspectos pedagógicos, à luz das competências técnico-profissionais necessárias…
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De acordo com Lopes e Macedo (2011 ), no que se refere aos autores e suas respectivas teorias de currículo, analise as afirmativas abaixo. 1- Peter Woods - Na educação, o interacionismo simbólico se propõe a compreender…
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Uma das atribuições do profissional de Pedagogia na Marinha do Brasil (MB) constitui-se na aplicação e análise de métodos e técnicas pedagógicas que levem o discente ao conhecimento de suas características pessoais, tom…
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Segundo Lück (2012), sobre os princípios básicos como norteadores de toda e qualquer ação de avaliação institucional e que se expressam em seu planejamento e na utilização de seus resultados. Coloque V (verdadeiro) ou F…
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Com base em Bordenave e Pereira (2015), assinale a opção que apresenta corretamente a técnica de trabalho em grupo e seu respectivo objetivo educativo.
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