Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaTransposição didática e contrato didático· 2013· Pref Caconde

De acordo com as Indagações sobre Currículo Caderno IIIo que estamos propondo é que se evidenciem, no currículo, a e os rumos subsequentes dos conhecimentos, cujas raízes históricas e culturais tendem a ser usualmente “…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2013· Pref Caconde

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, o ensino de Arte é identificado pela visão que demarcou as tendências tradicionalista e escolanovista. Embora ambas se contraponham em proposições, métodos e entendimento do…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2013· Pref Caconde

Você notou na hora do intervalo que um aluno está isolado e chorando. Nesse caso você deve fazer, EXCETO:

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2013· Pref Caconde

Segundo o Artigo 13 da Lei Federal 9394/96, os docentes incumbir-se-ão de: I- participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II-elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta ped…

Educação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2013· Pref Caconde

Coloque V para Verdadeiro e F para Falso: Segundo as Indagações sobre o Currículo Caderno III, à palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historic…

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2013· Pref Caconde

De acordo com as Indagações sobre Currículo Caderno III o que estamos propondo é que se evidenciem, no currículo, a e os rumos subsequentes dos conhecimentos, cujas raízes históricas e culturais tendem a ser usualmente…

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2013· Pref Caconde

Segundo o Parâmetro Curricular Nacional de História, da Segunda Guerra Mundial até o final da década de 70 foi um período de lutas pela especificidade da História e pelo avanço no currículo escolar. Podem-se identificar…

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2013· Pref Caconde

A Dislexia se manifesta em graus de dificuldade variáveis em relação a diferentes formas de linguagem. Assinale a alternativa correta:

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2013· Pref Caconde

O Parâmetro Curricular Nacional de Ciências, afirma que na história das Ciências são notáveis as transformações na compreensão dos diferentes fenômenos da natureza especialmente a partir do:

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2013· Pref Caconde

Um aluno está se queixando de dor de cabeça, nesse caso o correto a fazer é, EXCETO:

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2013· Pref Caconde

Segundo Vygotsky o aprendizado provoca o desenvolvimento e cria a zona de desenvolvimento proximal que pode ser entendida como:

Educação e PedagogiaObjetivos educacionais e taxonomia de Bloom· 2013· Pref Caconde

Conforme a Introdução dos Parâmetros Curriculares Nacionais, os objetivos propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais concretizam as intenções educativas em termos de capacidades que devem ser desenvolvidas pelos al…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2013· Pref Caconde

De acordo com Parecer CNE/CEB 20/09, o número de crianças por professor deve possibilitar atenção, responsabilidade e interaçãocom as crianças e suas 1 famílias. Levando em consideração as características do espaçofísic…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2013· Pref Caconde

Analise as informações abaixo contidas no Referencial Curricuar Nacional para a Educação Infantil e coloque V para Verdadeiro e F para Falso: ( )I-A organização dos conteúdos para o trabalho com movimento deverá respeit…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2013· Pref Caconde

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, Vol. II estabelece quea instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção dascrianças nas relações:

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2013· Pref Caconde

De acordo com Parecer CNE/CEB 20/09, o número de crianças por professor deve possibilitar atenção, responsabilidade e interação com as crianças e suas 1 2013 famílias. Levando em consideração as características do espaç…

Educação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2013· Pref Caconde

Segundo as indagações sobre o Currículo Vol V, cabe destacar que a palavra currículo tem sido também utilizada para indicar efeitos alcançados na escola, que não estão explicitados nos planos e nas propostas, não sendo…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2013· Pref Caconde

Conforme a Resolução 05/09, Parágrafo 6º, é considerada Educação Infantil em tempo parcial, a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração:

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2013· Pref Caconde

Segundo o Artigo 9º do Parecer 13/09, a elaboração e a execução do plano de AEE são de competência dos que atuam na sala de recursos multifuncionais ou centros de AEE, em articulação com os demais professores do ensino…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2013· Pref Caconde

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, Vol. I, significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras eaprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para odesenvolv…