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Questões FUVEST

Língua Portuguesa

555 questões de provas da FUVEST, com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2023· USP

    ✠ ✆✠ ☛ ☎✁ ✟ ✁ ✔✠ ✂✕✖✗✠ ✂✠✝✘ ✕✝✙✚✡✁ ✍☎☛✎☎✠ ✁✎✎✚☎✏ ✆✠✑☛ ✎☛☞ substituída, sem prejuízo do sentido, por

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  2. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2022· USP

    De acordo com o texto, a ideia de felicidade, também nuclear em outros poemas de Mensagem,

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  3. Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2022· USP

    Mensagem reconduz a história de Portugal a partir de uma reinterpretação do tempo histórico. No poema, o tempo é encarado segundo uma concepção

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  4. Língua PortuguesaConcepções de linguagem· 2022· USP

    Bechara, na obra Ensino da gramática. Opressão? Liberdade?, opõe o linguista ao professor de língua portuguesa. Para o autor, é compreensível que o linguista enfatize a língua oral, “porquanto a universalidade dos idiom…

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  5. Língua PortuguesaAliteração, assonância, onomatopeia e sinestesia· 2022· USP

    De acordo com o texto, os aspectos físicos relacionados com elementos tanto do som quanto da música são

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  6. Língua PortuguesaNíveis de linguagem: formal e informal· 2022· USP

    Os verbos “detonar” e “avariar”, no texto, são exemplos de

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  7. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2022· USP

    Podemos compreender o ato indisciplinado como materialização da tirania e/ou descaso das novas gerações com a vida pública e, consequentemente, prova cabal do esfacelamento da escola como instituição democrática. Ou, de…

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  8. Língua PortuguesaComparação entre textos e intertextualidade· 2022· USP

    “Se os livros permaneceram os mesmos (mas também eles mudam, à luz de uma perspectiva histórica diferente), nós com certeza mudamos, e o encontro é um acontecimento totalmente novo.” Essa afirmação de Ítalo Calvino (Por…

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  9. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2022· USP

    ESBELL, Jailder. “Carta ao Velho Mundo”, 2018/2019, Livro de luxo com 400 páginas e desenhos e textos produzidos com pincel Posca, 27 x 35 x 4 cm. Disponível em: http://www.jaideresbell.com.br/site/2019/03/20/cartaao-ve…

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  10. Língua PortuguesaFinalidade do texto e intenção do autor· 2022· USP

    Um dos objetivos do texto é

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  11. Língua PortuguesaCrônica e conto· 2022· USP

    “Eu quase fui um índio sacana, como meu tio. (...) Desses índio que são índio pela metade. Ou seja, qui nem índio, nem branco, nem cholo, nem negro, nem serrano, nem costeiro, nem camponês, nem equatoriano, nem estrange…

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  12. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2022· USP

    A música tradicional brasileira é muito rica e vale à pena trazê-la para a sala de aula, a partir dos primeiros anos das séries iniciais do ensino fundamental, podendo esse estudo continuar até o final do ensino médio.…

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  13. Língua PortuguesaAlfabetização e letramento· 2022· USP

    No ensaio “Literatura e escola: antilições”, Ivete Lara C. Walty aponta que: “[...] o discurso didático esvazia o texto literário de seu potencial, congelando-o em definições e classificações, ou usando-o com outros obj…

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  14. Língua PortuguesaConcepções de linguagem· 2022· USP

    Conforme discussão proposta por Bechara, na obra Ensino da gramática. Opressão? Liberdade?, é possível depreender que:

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  15. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2022· USP

    “Nota-se que a desigualdade, expressa pela razão entre os rendimentos de uma pessoa localizada no 90º percentil da distribuição de renda e outra situada no 10º percentil, era de 11 vezes em 1970, passou para mais de 12…

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  16. Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2022· USP

    Ítalo Calvino, na obra Por que ler os clássicos, reflete sobre o que seria exatamente um “clássico”. Uma de suas conclusões é a de que um “clássico”:

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  17. Língua PortuguesaAlfabetização e letramento· 2022· USP

    A professora de literatura e língua portuguesa, ao ver a lista das obras trabalhadas no 1º ano do Ensino Médio, percebe a ausência de diversidade entre elas. A professora opta, então, por excluir Vidas secas, de Gracili…

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  18. Língua PortuguesaVariação linguística· 2022· USP

    Entre os fatores que podem interferir e produzir variação linguística, de acordo com Bortoni-Ricardo, na obra Educação em língua materna, se destacam:

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  19. Língua PortuguesaVariação linguística· 2022· USP

    Após ler o trecho a seguir, do ensaio “Gramática e política”, de autoria de Sírio Possenti, um professor de língua portuguesa do ensino médio decide que ensinará apenas as variações e não mais a língua padrão, posto que…

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  20. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2022· USP

    “A Exposição Internacional do Centenário de 1922 no Rio de Janeiro constituiu uma versão brasileira grandiosa, embora anacrônica, das exposições do século XIX, destinadas a celebrar o ideal nacional. Para essa mostra o…

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