Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2006· Pref Petrópolis

Os pais que trabalham deixam os filhos sob os cuidados de uma instituição que oferece Educação Infantil e ficam despreocupados porque sabem que, tanto a Creche como a Pré-escola, desempenham duas funções primordiais:

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2006· Pref Petrópolis

A escola é um espaço de convivência de muitas pessoas. Nos dias de hoje, a escola deve adotar, além das determinações expressas nos documentos oficiais, uma linha de conduta, de acordo com a sua realidade, cujos critéri…

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2006· Pref Petrópolis

No início do século XX, as escolas eram diferentes. A disciplina era alcançada através de castigos e predominava o medo. As escolas foram se transformando, com o desenvolvimento das sociedades industrializadas. Hoje, em…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2006· Pref Petrópolis

Ao entrar no banheiro reservado para os alunos do sexo masculino, da Escola Municipal Pedro de Alcântara, você sentiu um cheiro insuportável de cigarro. Você sabe, com certeza absoluta, quem estava fumando. O que faz?

Educação e PedagogiaPlanos estaduais e municipais de educação· 2006· Pref Petrópolis

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Petrópolis – Seção III, o calendário escolar do Município de Petrópolis para o ano de 2006:

Educação e PedagogiaViolência escolar e mediação de conflitos· 2006· Pref Petrópolis

A escola tem por objetivo a socialização, isto é, diminuir as discrepâncias e as diferenças existentes na sociedade. Mas, o que se observa, é que a escola acaba tratando as crianças e os adolescentes como se todos tives…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2006· Pref Petrópolis

Na Educação Infantil pode-se observar e acompanhar as crianças brincando de “mamãe”, “fadas” e “super-homem”, isto é, representando papéis. A brincadeira de “faz-de-conta” é um fenômeno considerado por muitos teóricos c…

Educação e PedagogiaAvaliação institucional· 2006· Pref Petrópolis

O que é fundamental para o êxito de uma instituição de Educação Infantil?

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2006· Pref Petrópolis

Considerando uma aula de Educação Física, na perspectiva das concepções abertas de ensino, propostas por Hildebrannt (1986), cujo conteúdo a ser desenvolvido seja o handebol, assinale a alternativa que melhor representa…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2006· Pref Petrópolis

A maioria das vítimas de maus-tratos na escola, não fala sobre o assunto com ninguém; portanto, não denunciam o agressor. Por quê?

Educação e PedagogiaHistória da educação física no Brasil· 2006· Pref Petrópolis

Todo processo educacional produz marcas nos corpos. Em Educação Física não é diferente. Porta voz da Ginástica científica, Demeny (Citado por Soares, 1998), compreende que o adestramento dos corpos, sob a égide das ciên…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2006· Pref Petrópolis

Ao ingressar na Creche é comum, nas primeiras semanas, a criança chorar e se agarrar à mãe ou ao pai. Durante alguns dias, faz-se necessário que mãe e filho passem um período na instituição. De que forma os profissionai…

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2006· Pref Petrópolis

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, os temas transversais deverão ser abordados durante as aulas de Educação Física, sem desconsiderar as peculiaridades regionais. Cite os temas transversais que deverão ser ab…

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2006· Pref Petrópolis

A diretora da escola pediu que você fizesse o levantamento dos feriados nacionais e municipais do primeiro semestre de 2006 e, também, um précalendário, a ser discutido na reunião de programação do próximo ano letivo. A…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2006· Pref Petrópolis

Segundo Hildebrandt (1986), o ensino da Educação Física pode se construir com diferentes participações de decisão, voltado para o aluno e para o professor. O autor descreve um quadro comparativo entre duas concepções de…

Educação e PedagogiaAvaliação em educação física· 2006· Pref Petrópolis

Cite a opção que destaca um dos importantes critérios para a avaliação em Educação Física, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais.

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2006· Pref Petrópolis

O principal interesse de Vygotsky (1984), em sua obra, como um todo, refere-se às funções psicológicas superiores, isto é, ao desenvolvimento dos processos voluntários, às ações conscientes e aos procedimentos intencion…

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2006· Pref Petrópolis

Os sistemas municipais de ensino, além dos órgãos municipais de educação, incluem:

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2006· Pref Petrópolis

Considerando que o professor de Educação Física atua predominantemente sobre o corpo em movimento, qual das opções abaixo melhor expressa a concepção de corpo que fundamenta a ação pedagógica do professor de Educação Fí…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2006· Pref Petrópolis

Marcellino (1990), denuncia o furto do lúdico no processo escolar. O autor entende que é possível, dentro do ambiente da escola, recuperar e conviver com o lúdico, mas, é fundamental que se saiba necessário quem é que s…