Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2022· Pref Sta C Escalvado

Analise as asserções e a relação proposta entre elas. I - Ao tratar questões do aprendizado escolar, é preciso considerar as dificuldades da criança na escola e as dificuldades da escola com as crianças pORQUE II - há u…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2019· IFNMG

Com base nas Leis nº 9.394/1996 e nº 11.892/2008, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidar…

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2019· IF Sudeste MG

Farias et al. (2011, p.111) destacam que a prática do planejamento “é ato; é uma atividade que projeta, organiza e sistematiza o fazer docente no que diz respeito aos seus fins, meios, forma e conteúdo”. Por ser a docên…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2019· Pref Guarani

Avalie as afirmações sobre a função do monitor de creche para auxiliar o(a) professor(a). I. Manter o foco na organização do espaço, do tempo e das relações criança-criança e criança-adulto, para promover a qualidade de…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2019· Pref Guarani

A habilidade de uma criança não deve ser subestimada. Se os educadores não pensarem na possibilidade do acidente, podem se atrasar para o salvamento. Por este motivo, alguns cuidados devem ser tomados para proteger as c…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2019· IF Sudeste MG

Segundo Libâneo (2010), aqueles que pensam e atuam no campo da educação precisam conhecer as exigências por uma pedagogia em um mundo em mudança. Ela recebe a influência de várias teorias e correntes pedagógicas contemp…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2019· IF Sudeste MG

Segundo Libâneo (2013), no planejamento do trabalho pedagógico vários elementos devem ser considerados. Entre estes, estão os conteúdos de ensino. Geralmente, são organizados em matérias de ensino e dinamizados pela art…

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2019· Pref Caranaíba

Segundo Campello (2012), a biblioteca escolar constitui um espaço adequado para proporcionar aos estudantes oportunidades para aprenderem a partir da busca e do uso da informação. Com esse objetivo podem ser desenvolvid…

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2019· IF Sudeste MG

Analise as charges 1 e 2 sobre o uso do material didático. Charge 1 Disponível em: <http://lilamota.blogspot.com.cartum-livro-didatico.html>. Acesso em: 09 jan. 2019. Charge 2 Disponível em:< https://www.google.com.br/e…

Educação e PedagogiaRelação escola, família e comunidade· 2019· Pref Caranaíba

Considerando o Caderno “Concepção de Convivência e Fortalecimento de Vínculos” (BRASIL, 2016), associe corretamente o conceito à sua respectiva definição. Conceitos 1- Violência 2- Abandono 3- Isolamento 4- Conflito 5-…

Educação e PedagogiaEducação ambiental· 2019· Pref Caranaíba

Com relação às ações no âmbito do Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA), avalie as estratégias a seguir. I- Inclusão da educação ambiental em escolas diferenciadas, como indígenas, ribeirinhas, de pescadores,…

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2019· IF Sudeste MG

Farias et al. (2011) consideram as estratégias de ensino como andaimes didáticos que, vinculados aos fins educativos, possibilitam maior interação do professor com os alunos e destes com o conhecimento. Esses autores ap…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2019· Pref Guarani

A alimentação é uma rotina de cuidado físico que possui especificidades em sua realização. Por este motivo, é essencial que as refeições sejam servidas nos horários estabelecidos pela creche e a criança, estimulada a co…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2019· Pref Guarani

A formação permanente do profissional da educação infantil é uma condição para que ele desenvolva, de maneira eficaz e eficiente, o seu papel de educador. Para o monitor de creche, a formação permanente

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2019· Pref Guarani

Para Gonçales-Mena (2015, p.252), “é um grande desafio receber as crianças e os pais, fazê-los se sentir bem-vindos, trocar informações, ajudar com os sentimentos de separação, sendo compreensivo, reconfortante e solidá…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2019· IF Sudeste MG

A Meta 12, do Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/14), propõe elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da população de 1…

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2019· IF Sudeste MG

taxa de aprovação que mostra a progressão dos estudantes entre etapas/anos nos ensinos fundamental e médio. Está correto apenas o que se afirma em

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2019· Pref Guarani

A criança deve ser compreendida como um ser social desde o seu primeiro choro. Este, com o passar do tempo, evolui de indiscriminado para um diálogo com o adulto. Ao perceber o choro de um bebê que acabou de acordar, o…

Educação e PedagogiaEducação digital e cidadania digital· 2019· Pref Caranaíba

O documento Diretrizes da IFLA/UNESCO para a biblioteca escolar (2005) apresenta um modelo de programa de habilidades de estudo e competência informativa no qual se indicam as competências que devem ser incluídas e afir…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2019· IF Sudeste MG

Analise as asserções sobre o Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/14) a seguir e a relação proposta entre elas. I- O Plano apresenta diretrizes e metas, exprime uma visão abrangente e sistêmica da educação e define as…