Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2017· UFPE

A Constituição Federal de 1988, no seu Artigo 205, garante a Educação como direito de todos e dever do Estado e da família. Essa afirmativa objetiva:

Educação e PedagogiaTecnologia assistiva e comunicação alternativa· 2017· UFPE

Para obtenção dos resultados desejados, no processo de inclusão escolar, e bom andamento do trabalho pedagógico dentro da escola, com o uso da tecnologia assistiva, será necessário: 1) conhecer cada aluno na sua individ…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2017· UFPE

Para que os programas de formação e educação nas organizações proporcionem resultados efetivos, devem-se levar em consideração:

Educação e PedagogiaAltas habilidades/superdotação· 2017· UFPE

As constituem possibilidades educacionais específicas para atuar frente às condições de aprendizagem dos alunos com altas habilidades/ superdotação. Pressupõem que se realize a adequação para enriquecimento ou aprofunda…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2017· UFPE

No Art. 6º das DCN, que trata da Educação Básica, é necessário considerar duas dimensões, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade, que é o educando,…

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2017· UFPE

A avaliação da aprendizagem é um instrumento que auxiliará o educador a atingir os objetivos propostos em sua prática educativa. A avaliação sob essa ótica deve ser tomada na perspectiva:

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2017· UFPE

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial (PNEE), na perspectiva da Educação Inclusiva (2008), é correto afirmar que:

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2017· UFPE

A transdisciplinaridade insere-se na busca atual de um novo paradigma para as ciências da educação, buscando como referências a teoria:

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2017· UFPE

Em conformidade com o Decreto Federal 5626/05, o Intérprete de Libras atua: 1) nos processos seletivos para cursos, no âmbito da instituição de ensino. 2) nas salas de aula, para viabilizar o acesso dos alunos aos conhe…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2017· UFPE

A função da avaliação como um processo de reflexão crítica sobre a prática seria a de diagnosticar, reforçar e permitir crescer. Assim, o papel do professor é o de:

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2017· UFPE

A delimitação de papéis na escola não significa a fragmentação de funções, mas:

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2017· UFPE

Em certo instrumento legal, consta o Art. 23: “As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa e…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2017· UFPE

A existência do projeto pedagógico, por si só, não garante a sua materialização na pratica pedagógica, mas sinaliza e orienta as direções que poderão ser tomadas. Diante disso, quais as principais dimensões que envolvem…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2017· UFPE

Vários fatores podem influenciar a escolha da técnica em treinamentos/formações, tais como:

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2017· UFPE

Para escolha e aplicação de um determinado método de treinamento, é necessário que se leve em consideração a classificação dos exercícios. Em relação à estrutura do movimento, os exercícios podem ser:

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2017· UFPE

Na ação de avaliar, pensa-se o passado e o presente para poder construir o futuro. Nesta concepção de educação, a avaliação é vivida como:

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2017· UFPE

A prática administrativa e pedagógica deve orientar-se por propósitos definidos intencionalmente de forma sistemática, garantindo:

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2017· UFPE

No contexto de uma gestão democrática, cabe ao coordenador pedagógico:

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2017· UFPE

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva (2008), os transtornos funcionais da aprendizagem são:

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2017· UFPE

Nos termos do Decreto 5.626/2005 (regulamenta a Lei nº 10.436/2002, Lei de Libras), as instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal…