Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2018· Pref Patos

Para que um novo instrumento lógico se construa, é preciso sempre instrumentos lógicos preliminares; quer dizer que a construção de uma nova noção suporá sempre substratos, subestruturas anteriores e isso por regressões…

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2018· Pref Patos

Para que um novo instrumentoinstrumento lógico se construa, é preciso sempre instrumentosinstrumentos lógicos preliminares; quer dizer que a construçãoconstrução de uma nova noção suporá sempre substratos, subestruturas…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2015· Pref São Mamede

Em conformidade com o art. 3º da LDB, Lei nº 9.394/1996, analise as afirmativas. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: 4 I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. Liberda…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2015· Pref São Mamede

O corpo é compreendido como um organismo integrado e não como um amontoado de “partes” e “aparelhos”, como um corpo vivo, que interage com o meio físico e cultural, que sente dor, prazer, alegria, medo, etc. Para se con…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2015· Pref São Mamede

Em conformidade com Art. 59 da LDB, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: I. Currículos, métodos, técnicas, recursos…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2015· Pref São Mamede

Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político- Pedagógico -…

Educação e PedagogiaBNCC – Ensino fundamental e áreas do conhecimento· 2015· Pref São Mamede

Com a elaboração do Plano Decenal de Educação para Todos, surgiu à necessidade de se elaborar parâmetros claros no campo curricular, que pudessem orientar as ações educativas, com base nos ideais democráticos, visando m…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2015· Pref São Mamede

De acordo com o Art. 3º das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, as Escolas deverão estabelecer como norteadores e suas ações pedagógicas os seguintes Princípios. Assinale a alternativa INCORRETA:

Educação e PedagogiaEducação física inclusiva· 2015· Pref São Mamede

Sobre o texto, atente para as assertivas abaixo. O esporte, pela atividade coletiva, é um meio de socialização muito grande, desenvolve a consciência comunitária, a cooperação e a participação. Se ministrado sob a forma…

Educação e PedagogiaFinanciamento da educação e Fundeb· 2015· Pref São Mamede

Sobre Fundeb - O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, analise as afirmativas abaixo: I. O Fundeb foi criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e reg…

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2015· Pref São Mamede

O planejamento é um instrumento que possibilita perceber a realidade, através de um processo de avaliação, baseado em um referencial futuro. Para tanto, o Planejamento deve ser elaborado de acordo com o contexto social…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2015· Pref São Mamede

Lei os itens abaixo e assinale a alternativa INCORRETA

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2015· Pref São Mamede

As dimensões econômicas, sociais, ambientais, científicas, religiosas e outras, são interdependentes não podendo mais ser compreendidas sem que se estabeleçam as pontes existentes entre elas. Um currículo que contemple…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2015· Pref São Mamede

Os termos “administração da educação” ou “gestão da educação” têm sido utilizados na área educacional ora como sinônimos, ora como termos distintos. “Analisar a gestão da educação, seja ela desenvolvida na escola ou no…

Educação e PedagogiaConcepções e história da infância· 2015· Pref São Mamede

Para propor parâmetros de qualidade para a Educação Infantil, é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem são: Assinale a alternativa INCORRETA:

Educação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2015· Pref São Mamede

À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado moment…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2015· Pref São Mamede

Lei os itens abaixo e assinale a alternativa INCORRETA: 8

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2015· Pref São Mamede

Os jogos podem ter uma flexibilidade maior nas regulamentações, que são adaptadas em função das condições de espaço e material disponíveis, do número de participantes, entre outros.São exercidos com um caráter competiti…

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2015· Pref São Mamede

Leia os itens abaixo e assinale a alternativa INCORRETA

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2011· Pref São Mamede

A Inspeção Escolar está ligada a vários fatores que contribuem com o processo democrático da comunidade escolar. Assinale a opção INADEQUADA ao trabalho do Inspetor Escolar no processo democrático da instituição de ensi…