Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2021· CIAAR

Avalie o que se afirma a respeito das teorias psicológicas da aprendizagem. I. As teorias maturacionais defendem que as características fundamentais de qualquer organismo vivo estão programadas em sua constituição genét…

Educação e PedagogiaAprendizagem baseada em projetos e problemas· 2021· CIAAR

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os projetos de trabalho. ( ) Ao final do trabalho, o professor deve recapitular o processo seguido ordenando-o em forma de programação, para contrastá-lo e…

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2021· CIAAR

No que diz respeito à Educação a Distância, em relação aos novos papéis para o aluno, para o professor e para a instituição, é correto afirmar que

Educação e PedagogiaBehaviorismo· 2021· CIAAR

As teorias da aprendizagem estão preocupadas com as mudanças que ocorrem no indivíduo, decorrentes de sua interação com o contexto em que se insere. Existem três grandes tradições, ou abordagens gerais, que tiveram sua…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2021· CIAAR

Analise as asserções e a relação proposta entre elas. I. A organização do tempo em horários e enquadramentos fixos pelas escolas impõem um marco temporal exaustivo ao regular a vida escolar em um mesmo ritmo PORQUE II.…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2021· CIAAR

É correto afirmar que o Projeto Político Pedagógico (PPP), plano global da instituição, é relevante para a escola porque

Educação e PedagogiaEnsino, pesquisa e extensão nos Institutos Federais· 2021· CIAAR

Avalie o que se afirma em relação à pesquisa em educação. I. É considerada a base para a construção memorística de conhecimentos. II. Sem ela é impraticável mover a educação diante de informações midiáticas e modismos f…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2021· CIAAR

A tecnologia não é a salvação da educação nem lhe dará todos os respaldos para buscá-la, mas é um novo instrumento que abre possibilidades para novos direcionamentos pedagógicos. Nesse sentido, a escola tem à sua dispos…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2021· CIAAR

Associe as colunas relacionando corretamente a concepção do processo de aprendizagem ao(s) seu(s) pressuposto(s). PRESSUPOSTOS As possibilidades do conhecimento vêm de uma bagagem hereditária, isto é, geneticamente prog…

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2020· CIAAR

Os métodos são determinados pela relação objetivo-conteúdo e referem-se aos meios para alcançar objetivos gerais e específicos do ensino, ou seja, ao “como” do processo de ensino, englobando as ações a serem realizadas…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2020· CIAAR

Observe a imagem abaixo. Fonte: Arquivo Banca Elaboradora. É correto afirmar que ela se refere ao campo da didática denominado

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2020· CIAAR

Leia o texto a seguir. “O projeto pedagógico exige profunda reflexão sobre as finalidades da escola, assim como a explicitação de seu papel social e a clara definição de caminhos, formas operacionais e ações a serem emp…

Educação e PedagogiaBNCC – Competências gerais· 2020· CIAAR

Competências são as modalidades estruturais da inteligência, ou melhor, ações e operações que utilizamos para estabelecer relações com e entre objetos, situações, fenômenos e pessoas que desejamos conhecer. As habilidad…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2020· CIAAR

Para Libâneo (1994, p.24), “a educação escolar constitui-se num sistema de instrução e ensino com propósitos intencionais, práticas sistematizadas e alto grau de organização, ligado intimamente às demais práticas sociai…

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2020· CIAAR

A educação, como prática social ou intervenção no processo de formação histórica das pessoas, vem passando por uma metamorfose significativa ou revolucionária. Vivemos num momento crítico e privilegiado de mudanças radi…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2020· CIAAR

A gestão de classe diz respeito a todas as estratégias de ensino, regras e disposições necessárias para criar e manter um ambiente ordenado, favorável tanto ao ensino quanto à aprendizagem. Ela, portanto, constitui-se n…

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2020· CIAAR

Maria Cândida Moraes (2002), na obra “O paradigma educacional emergente”, ressalta que, se a realidade é complexa, ela requer um pensamento abrangente, multidimensional, capaz de compreender a complexidade da realidade…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2020· CIAAR

Há vários tipos de avaliação. Elas se diferenciam quanto à sua abrangência, esferas e objetivos a serem alcançados. Em relação à avaliação, associe corretamente a sua abrangência às suas respectivas características ou e…

Educação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2020· CIAAR

Em um sentido amplo, toda aprendizagem é ativa em algum grau, porque exigem do aprendiz e do docente formas diferentes de movimentação interna e externa, de motivação, de seleção, interpretação, comparação, avaliação e…

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2020· CIAAR

O planejamento é um processo que exige organização, sistematização, previsão, decisão e outros aspectos na pretensão de garantir a eficiência e eficácia de uma ação, quer seja em um nível micro, quer seja no nível macro…