Educação e Pedagogia

313 questões de provas da DES IFSUL, com gabarito definitivo.

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2014· IF SUL
Segundo Freire(1996), o ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Seguindo o pensamento do autor, ensinar exige I. reflexão crítica sobre a práti…
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Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2014· IF SUL
De acordo com o que é estabelecido como antiético do intérprete de língua de sinais educacional, marque a função que está INCORRETA:
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Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2014· IF SUL
Segundo Grinspun (2008) são muitos os desafios que devem ser enfrentados pela escola na atualidade e isto se deve às próprias mudanças que vêem ocorrendo na sociedade. Frente a esta realidade, a autora destaca como maio…
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Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2014· IF SUL
A LDBEN Nº 9.394/96, em seu art. 58, alterado pela lei 12.796/2013, entende por educação especial
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Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2014· IF SUL
Ferreira (2007), em seu livro Supervisão Educacional uma escola de qualidade, escreve sobre a ação do Supervisor, independente dos diversos nomes atribuídos (supervisor pedagógico, supervisor educacional, orientador ped…
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Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2014· IF SUL
Considerando as filosofias educacionais presentes na educação das pessoas surdas, relacione a segunda coluna com a primeira: ( ) Restringe-se à língua oral (no caso do Brasil, o Português) 1. Oralismo sendo, por isso me…
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Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2014· IF SUL
De acordo com o pensamento de Ferreira(2005) sobre a ênfase no projeto pedagógico, um novo desafio para a legitimidade da função supervisora existe três ideias-força que dinamizam a discussão atual sobre o currículo. Ao…
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Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2014· IF SUL
No art.39, inciso 3, a LDBE N 9.394/ 1996 declara que os cursos de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação organizar-se-ão de acordo com as diretrizes curriculares nacionais, estabelecidas pelo Co…
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Educação e PedagogiaHistória da educação física no Brasil· 2014· IF SUL
Em qual ano surgiu oficialmente, nos cursos de graduação em Educação Física, a Educação Física Adaptada?
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Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2014· IF SUL
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
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Educação e PedagogiaEnsino religioso· 2014· IF SUL
Conforme a LDBEN 9.394/96, identifique as afirmativas verdadeiras com (V) e as falsas com (F), nas frases abaixo. ( ) O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a…
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Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2014· IF SUL
De acordo com Grinspun (2008) o campo da Orientação passou por um redimensionamento, considera que tanto a questão epistemológica quanto à questão filosófica, antropológica e social estão educacional. englobadas nesta c…
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Educação e PedagogiaAssistência estudantil – PNAES· 2014· IF SUL
O Ministério da Educação tem como finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal. As ações de assistência serão executadas por instituições de ensino superior, abrangendo…
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Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2014· IF SUL
Ao tratar de procedimentos gerais num programa de exercícios, Nahas (2001) cita três tipos de avaliações. Qual tipo de avaliação NÃO é citado por Nahas?
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Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2014· IF SUL
Veiga (1996), ao apresentar a abordagem do projeto político-pedagógico, como a própria organização do trabalho da escola, vivido e construído por todos os envolvidos no processo educativo escolar, elucida que esta abord…
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Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2014· IF SUL
Para FERREIRA (2004), Gestão é administração, é tomada de decisão, é organização, é direção. Relaciona-se com a atividade de impulsionar uma organização a atingir seus objetivos, cumprir sua função e desempenhar seu pap…
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Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2014· IF SUL
Segundo Freire é a força criadora do aprender de que fazem parte a comparação, a repetição, a constatação, a dúvida rebelde, a curiosidade não facilmente satisfeita que supera os efeitos negativos do falso ensinar. Esta…
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Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2014· IF SUL
A LDBEN Nº 9.394/96, em seu Art.35, afirma que a educação no ensino médio tem como finalidades, EXCETO,
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Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2014· IF SUL
Segundo Vasconcellos (2009), a definição da função do Supervisor Pedagógico é I. articular o Projeto Político Pedagógico da instituição no campo pedagógico, organizando reflexões. II. sistematizar a integração do trabal…
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Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2014· IF SUL
Considerando as reflexões de Moll (2008), há três ideias consideradas significativas para o lugar “sala de aula” na Educação de Jovens e Adultos, a saber:
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