Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2023· UFMG

Na obra “Inclusão escolar - o que é? por quê? Como fazer?”, a autora maria Teresa Eglér mantoan cita as orientações da política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil 2008) para promo…

Educação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2023· UFMG

o sistema educacional brasileiro deve se nortear por princípios e diretrizes estabelecidas na legislação e demais instrumentos normativos. associe o instrumento normativo aos direitos, deveres, obrigações ou princípios,…

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2023· UFMG

Conforme a Lei 9.394 de 20/12/1996, Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, são incumbências dos estabelecimentos de ensino, eXCetO:

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2023· UFMG

Na perspectiva de Libâneo (2020), “uma escola socialmente justa” é caracterizada por, eXCetO:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2023· UFMG

Na política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, lê-se: “a escola historicamente se caracterizou pela visão da educação que delimita a escolarização como privilégio de um grupo, uma exclus…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2023· UFMG

De acordo com a obra de maria Teresa Eglér mantoan, “Inclusão escolar - o que é? por quê? Como fazer?”, integração e inclusão, embora tenham significados semelhantes, expressam situações diferentes e se fundamentam em p…

Educação e PedagogiaProgramas federais de apoio à educação básica· 2023· UFMG

De acordo com o artigo 3º da resolução n. 06, de 08 de maio de 2020, que dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no âmbito do programa Nacional de alimentação Escolar, “a alimenta…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2023· UFMG

ainda sobre o projeto político-pedagógico, Ilma passos a. Veiga, no texto “projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível” (1998), é CORRetO afirmar que o projeto político-pedagógico

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2023· UFMG

De acordo com as Diretrizes da política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, “a educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o a…

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2021· UFMG

No que diz respeito às políticas institucionais de incentivo à leitura em bibliotecas universitárias apresentadas por pena et al. (2014), assinale com (V) as VErDaDEIras e com (F) as FaLsas nas afirmações abaixo: ( ) au…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2019· UFMG

analise as afirmativas sobre as Diretrizes de Educação Infantil do mEC e assinale a alternativa iNCORRetA.

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2019· UFMG

avaliação Funcional é a observação do desempenho visual do aluno em todas as atividades diárias, e deve revelar como o aluno usa a visão para a realização de tarefas escolares ou práticas. a avaliação funcional revela,…

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2019· UFMG

o diagnóstico pedagógico e a avaliação das necessidades educacionais especiais devem ter caráter global e funcional, permitindo

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2019· UFMG

analise as afirmativas sobre alunos cegos e com baixa visão, assinalando com (V) as verdadeiras e (F) as falsas. ( ) o processo educativo de pessoas com baixa visão se desenvolverá, principalmente, por meio do tato, ain…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2019· UFMG

Em reconhecimento às dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino, o ministério da Educação/ sEE apresentou a política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Em relação às suas diretrizes…

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2019· UFMG

Considere as afirmações abaixo sobre as normas práticas para transcrição de textos em braille: I – o índice deve ser transcrito substituindo-se o número da página em tinta pela correspondente em braille. II – as notas d…

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2019· UFMG

De acordo com a grafia Braille para a Língua portuguesa, a representação de datas sob a forma inteiramente numérica deve obedecer às seguintes regras, eXCetO:

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2019· UFMG

Em relação aos alunos atendidos pela Educação Especial é CORRetO afirmar:

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2019· UFMG

segundo as Normas Técnicas para produção e transcrição de textos em braille, na adaptação de textos para o braille, é iNCORRetO:

Educação e PedagogiaTecnologia assistiva e comunicação alternativa· 2019· UFMG

os recursos computacionais de Tecnologia assistiva, de hardware (equipamentos) e de software (programas) podem promover a funcionalidade de alunos com deficiência na realização de atividades escolares. Em relação a esse…