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Questões CONSESP

Educação e Pedagogia

671 questões de provas da CONSESP, com gabarito definitivo.

  1. Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

    Em Revisitando a Pré-Escola, Regina Garcia Leite escreveu que: “A denúncia da pré-escola construída predominantemente sob a ótica de preparação da criança para aprendizagens futuras pode se tornar o anúncio de uma outra…

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  2. Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2018· Pref Iaras

    Conforme escreveu Delia Lerner, no livro Ler e Escrever na Escola: o Real, o Possível e o Necessário: “A reprodução acrítica da tradição e a adoção também acrítica de modas – tanto mais adotáveis quanto menor é a profun…

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  3. Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2018· Pref Monte Castelo

    São diretrizes do PNE: I. reduzir o analfabetismo. II. universalização do atendimento escolar. III. superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de di…

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  4. Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2018· Pref Sta Fé do Sul

    “Transcendência de limites” é o nome dado à sequência de estratégias pela qual os conteúdos da abordagem sejam ensinados, possuindo as seguintes etapas: encenação, problematização, ampliação e reconstrução coletiva do c…

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  5. Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2018· Pref General Salgado

    Os Parâmetros Curriculares Nacionais consideram que a avaliação deva ser de utilidade, tanto para o aluno como para o professor. A avaliação formativa, aquela que ocorre junto ao processo de ensino e aprendizagem, forne…

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  6. Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2018· Pref General Salgado

    De acordo com o RCNEI (1998), o conceito de aprendizagem significativa requer dos docentes a valorização de seu aluno no que se refere:

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  7. Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2017· Pref Parapuã

    PAULA, Ana Rita de (2007), introduz a ideia de que uma escola inclusiva se caracteriza

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  8. Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2017· Pref Parapuã

    Em consonância com o artigo 8º do Plano Nacional de Educação, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonâ…

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  9. Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2017· Pref Ag Sta Bárbara

    “Sendo considerada uma alteração de aprendizagem, caracteriza-se por dificuldades específicas na realização da leitura e da escrita, havendo, de maneira geral, dois tipos: a de desenvolvimento e a adquirida.” À qual alt…

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  10. Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2017· Pref Parapuã

    Leia o texto e responda ao que se pede. Em Ensino: as abordagens do processo, Mizukami declara que “O professor é, primariamente, uma personalidade única. É considerado como um único ser humano que aprendeu a usar-se ef…

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  11. Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2017· Pref Ribeirão Bonito

    De acordo com Perrenoud, "competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos”, portanto, não é correto afirmar que

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  12. Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2017· Pref Panorama

    Segundo Emilia Ferreiro, em seu livro Reflexões sobre Alfabetização: “No caso particular da linguagem escrita, a natureza complexa do signo linguístico torna difícil a escolha dos parâmetros privilegiados na...”

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  13. Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2017· Pref Panorama

    De acordo com o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (1988), analise as assertivas expostas a seguir. I. A brincadeira é um espaço de aprendizagem, de imaginação e reivindicação da realidade. II. Desde…

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  14. Educação e PedagogiaDeficiência intelectual e transtorno do espectro autista· 2017· Pref Ribeirão Bonito

    Maria Teresa Eglér Mantoan, em Compreendendo a Deficiência Mental – Novos Caminhos Educacionais diz que, “a decisão sobre a formulação de objetivos educacionais e a escolha dos métodos e técnicas para a sua consecução n…

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  15. Educação e PedagogiaDesenho universal para a aprendizagem e adaptações curriculares· 2017· Pref Ribeirão Bonito

    Segundo Maria Teresa Eglér Mantoan, em Compreendendo a Deficiência Mental – Novos Caminhos Educacionais, o material pedagógico da sala de aula deve ser variado, bem escolhido e apresentado. Portanto, considere as afirma…

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  16. Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2017· Pref Ribeirão Bonito

    Quando iniciada uma partida de Handebol onde todos os jogadores possuem idade igual ou superior a 17 anos de idade, a duração da partida será de

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  17. Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2017· Pref Panorama

    Delia Lerner, em seu livro Ler e Escrever na Escola: o Real, o Possível e o Necessário, faz a seguinte reflexão: “Ler e escrever... Palavras familiares para todos os educadores, palavras que marcaram e continuam marcand…

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  18. Educação e PedagogiaAvaliação mediadora – Jussara Hoffmann· 2017· Pref Ribeirão Bonito

    De acordo com o que escreveu Jussara Hoffmann, em Avaliação Mediadora: “É necessária a atenção dos professores em relação à ‘questão em branco’ nas tarefas de aprendizagem. Sem compreender o assunto, o estudante não tem…

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  19. Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2017· Pref Parapuã

    Segundo o RCNEI (vol. 01, p. 36), a Escola Inclusiva é uma tendência internacional deste final de século. É considerada Escola Inclusiva aquela que abre espaço para todas as crianças, abrangendo aquelas com necessidades…

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  20. Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2017· Pref Ribeirão Bonito

    De acordo com a obra Ser ou estar: eis a questão – explicando o déficit intelectual, de Maria Tereza Eglér Mantoan, a Epistemologia Genética de Piaget se propõe a explicar como evolui o conhecimento de maneira geral, at…

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