Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

O processo por meio do qual diversos sujeitos sociais implementam ações concretas baseadas na noção de competência é nomeado por Ramos (2001) como:

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2018· Pref Bofete

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de: I. Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2018· Pref Bofete

Gallahue e Ozmun (2005) consideram que a categoria de movimentos mais fundamental para o aprendizado de movimentar-se é a de:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

Ana Rita de Paula, em seu livro A Hora e a Vez da Família em Uma Sociedade Inclusiva, observa que: “Crianças com deficiência aprendem a conviver e a lidar com a deficiência em um ambiente novo, fora do círculo familiar…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2018· Pref Sta Fé do Sul

De acordo com o artigo 8º do Plano Nacional de Educação, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância…

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2018· Pref Bofete

A alternativa que apresenta um dos princípios que norteiam a Educação Física no ensino fundamental, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, é:

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2018· Pref Aurilândia

Em conformidade com o artigo 11 da Lei Federal nº 13.005 que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE, analise o fragmento a seguir. “O , coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Mu…

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2018· Pref Guararema

Emilia Ferreiro, no livro Reflexões sobre Alfabetização, faz a seguinte observação: “A distância da informação que separa um grupo social de outro não pode ser atribuída a fatores puramente cognitivos. Esta distância di…

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2018· Pref Extrema

A indisciplina e o baixo aproveitamento dos alunos se tornam os maiores males da escola contemporânea, sendo estes dois fatores, os responsáveis pelo fracasso escolar os principais obstáculos para o trabalho docente. Pa…

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2018· Pref General Salgado

Leia a seguir. Professora de graduação e de mestrado nas universidades de Buenos Aires e La Plata, Delia trabalha ainda numa escola de nível fundamental – que considera seu "melhor laboratório" – e é consultora de diver…

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

De acordo com o processo de introdução e de desenvolvimento no campo do currículo que reuniu todo o conjunto de experiências realizadas a partir da prática pedagógica dos professores, ao que se unir um esforço de reflex…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2018· Pref Sta Fé do Sul

A organização dos conteúdos para o trabalho com movimento deverá respeitar as diferentes capacidades das crianças em cada faixa etária, bem como as diversas culturas corporais presentes nas muitas regiões do país. (RCNE…

Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2018· Pref Santa Mercedes

Em conformidade com a afirmação de Ramos (2001), em relação aos conteúdos da formação, o sistema de competência poderia orientar e renovar as políticas e as ações educacionais, gerando parâmetros

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2018· Pref Santa Mercedes

No livro Jogos em Grupo na Educação Infantil – Implicações da Teoria de Piaget, Constance Kamii e Rheta Devries, afirmam que Piaget, no seu estudo do jogo de Bolas de Gude, encontrou quatro estágios na maneira como as c…

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2018· Pref Bofete

A concepção de educação que inspira o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), no âmbito do Ministério da Educação, e que perpassa a execução de todos os seus programas reconhece na educação

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2018· Pref Sta Fé do Sul

“Educar a todos com a participação de todos” através de uma “gestão democrática e participativa”. Este conceito é defendido por alguns educadores com o intuito de tornar o indivíduo mais valorizado e fazê-lo entender qu…

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

O PDE partiu do diagnóstico de que a “indústria da aprovação automática” é tão perniciosa quanto a “indústria da repetência”. Dessa preocupação nasceu a ideia de combinar os resultados de desempenho escolar (Prova Brasi…

Educação e PedagogiaEducação das relações étnico-raciais· 2018· Pref Ouro Verde (SP)

Em consonância com o PCN – História (1998), no processo da educação em contexto das coletividades e pessoas negras e da relação dessas com os espaços sociais, torna-se imperativo o debate da educação a serviço da divers…

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2018· Pref Iaras

Segundo Márcia Ferreira, em seu livro Ação Psicopedagógica na Sala de Aula: Uma Questão de Inclusão: “Esquematizando em espiral o processo de estruturação mental, os piagetianos veem a aprendizagem como sequência de exp…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2018· Pref Extrema

Há três formas de organização social das atividades de aprendizagem. Assinale-as corretamente.