Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2015· IF SC

‘Um currículo é diferença por natureza; é pura diferença; é diferença em si. Afinal, é um território de multiplicidades de todos os tipos, de disseminação de saberes diversos, de encontros “variados”, de composições “ca…

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2015· IF SC

Leia o texto. “O planejamento, em relação aos diversos níveis, deve ser o instrumento direcional de todo o processo educacional, pois ele tem condições de estabelecer e determinar as grandes urgências, de indicar as pri…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2015· IF SC

“Não é de hoje que o cinema frequenta as aulas de História nas escolas. Os alunos gostam. Os professores também. Como recurso pedagógico, a sétima arte é quase uma unanimidade. Mas é preciso ter cuidado. É bem verdade q…

Educação e PedagogiaEnsino médio integrado e currículo integrado· 2015· IF SC

A Educação Profissional é orientada por algumas premissas, que lhe destacam das demais ofertas educativas. No espírito do Decreto 5154/2004, assinale a alternativa CORRETA.

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2015· IF SC

Na EaD, mais do que na modalidade de educação presencial, é fundamental o papel da gestão, no sentido de avaliar as necessidades dos profissionais envolvidos, assim como esclarecer e dirimir dúvidas sobre a estrutura da…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2015· IF SC

As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré existente…

Educação e PedagogiaBehaviorismo· 2015· IF SC

Os estudos sobre aprendizagem mostram que existem várias teorias que tentam definir o que é aprendizagem e como ela acontece. A teoria é uma tentativa de sistematizar uma área do conhecimento, de explicar e de resolver…

Educação e PedagogiaPedagogia histórico-crítica· 2015· IF SC

Gasparin (2012, p, 05) explica que “o conhecimento segundo a pedagogia histórico-crítica, resulta do trabalho humano no processo histórico de transformação do mundo e da sociedade, através da reflexão desse processo. O…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2015· IF SC

Para a pesquisadora Vani Kenski, três possibilidades se destacam nas comunidades virtuais que possuem fins educativos. Quais são elas? Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à questão acima.

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2015· IF SC

Podemos dizer que, de um modo geral, as formações na modalidade de EaD apresentam estruturas comuns devido às suas características. Quais das estruturas relacionadas abaixo estão SEMPRE presentes na organização de curso…

Educação e PedagogiaPROEJA – Decreto 5.840/2006· 2015· IF SC

O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA, é uma estratégia educacional de inclusão de trabalhadores pela elevação de escolaridad…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2015· IF SC

O Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia, publicado pelo MEC, organiza a oferta destes cursos em todo o país, sendo compulsório para todos os sistemas de ensino. Considere as afirmações que seguem. I. Alu…

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2015· IF SC

Segundo Vasconcellos (2004), na educação escolar podem-se realizar planejamentos em diferentes níveis de abrangência. Considerando as características dos diferentes níveis de planejamento associe a coluna da direita com…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2009· IF SC

Deverão ser objetivos do Pedagogo – Orientador Educacional, numa perspectiva crítica de atuação: I – o atendimento individual dos alunos-problemas, em articulação com os diferentes campos do conhecimento e as questões s…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2009· IF SC

Em Pedagogia do Oprimido (1987), uma das principais obras de Paulo Freire, o autor aborda sua concepção de educação e discute a investigação e a redução temática, problematizando a construção de um processo efetivamente…

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2009· IF SC

A questão da avaliação é complexa e consiste em um dos mais significativos dilemas da prática docente. Como e o que avaliar são questões que permeiam o cotidiano dos educadores. Alguns autores apresentam perspectivas di…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2009· IF SC

O final dos anos 1970 e início dos anos 1980 é marcado por um movimento de revitalização da discussão do papel da escola e de seus profissionais, indicando a necessidade de um pedagogo que refletisse a unidade do trabal…

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2009· IF SC

Muitos estudos nos ramos da ciência, educação e currículo, entre o quais Lopes (1998), analisam as relações entre currículo, conhecimento e cultura, em uma perspectiva histórico- -crítica. Tendo por base esse referencia…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2009· IF SC

A existência de uma equipe pedagógica integrada nas instituições de ensino tem-se tornado cada vez mais essencial ao entrosamento e socialização nos processos educativos. Por outro lado, muitas experiências têm demonstr…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2009· IF SC

A escola, enquanto organização social, tem uma estrutura própria, uma tessitura que revela a complexidade e as interferências da sociedade. Para tanto, os objetivos da escola têm se estruturado em diferentes posições po…