Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tiposCCCP (IFSC) 2015
IF SC
Questão de Educação e Pedagogia
Leia o texto. “O planejamento, em relação aos diversos níveis, deve ser o instrumento direcional de todo o processo educacional, pois ele tem condições de estabelecer e determinar as grandes urgências, de indicar as prioridades básicas e de ordenar e determinar todos os recursos e meios necessários para a consecução de metas da educação.” (Menegolla e Sant’Anna, 2001, p.31) Considerando as características dos diferentes níveis de planejamento, associe a coluna da direita com a da esquerda. (1) Planejamento Educacional ( ) É de fundamental importância para a escola e para o aluno, (2) Planejamento da Escola pois determina os objetivos, relaciona as disciplinas, os conteúdos, as atividades e experiências (3) Planejamento curricular que possibilitarão o alcance dos objetivos de aprendizagem. (4) Plano de curso ( ) Define a organização de um conjunto de disciplinas que (5) Plano de disciplina serão ministradas e desenvolvidas em uma escola. (6) Plano de aula ( ) Torna-se necessário, tendo em vista as finalidades da educação, constituindo o instrumento básico para que todo o processo educativo se concretize. ( ) Constitui uma atividade que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. ( ) Expressa a proposta de trabalho do professor, constituindo a previsão do desenvolvimento do conteúdo. Corresponde ao nível de maior detalhamento do processo de planejamento didático. ( ) Sistematiza a ação do professor, pois expressa a previsão de conhecimentos e conteúdos que serão ministrados, a definição dos objetivos e a seleção de procedimentos e técnicas de ensino. Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação, de cima para baixo.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


