Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Mondaí

Ao propor brincadeiras para crianças de idades distintas, o monitor observa que o domínio do corpo se instala segundo um percurso previsível, o que ajuda a ajustar a proposta ao momento vivido por cada participante. Ass…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Tunápolis

"Cada um é diferente do outro, tanto em termos de suas características físicas, sociais, culturais, como de seu funcionamento mental. Sabe-se, também, que não há aprendizagem se não houver um ensino eficiente. Para que…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Belmonte (SC)

As competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orientam a formação dos estudantes ao longo da Educação Básica e articulam conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. No Ensino Fundamental, seu desen…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Guaraciaba (SC)

Em uma formação docente, os participantes analisaram práticas que vão desde a transmissão sistemática de conteúdos até propostas baseadas em investigação, problematização, participação e leitura crítica das relações soc…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Guaraciaba (SC)

Nos anos iniciais, as atividades recreativas e lúdicas podem integrar o trabalho pedagógico e contribuir para diferentes dimensões do desenvolvimento infantil. Para que essas experiências tenham intencionalidade educati…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Guaraciaba (SC)

Convocado no início do turno para assumir três aulas de turma cujo docente titular apresentou atestado médico, o professor sobressalente dispõe de curto intervalo para organizar o trabalho. A coordenação sugere que, dad…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Mondaí

A reflexão de Paulo Freire sobre a educação compreende o ato educativo a partir das relações estabelecidas entre os sujeitos e das formas pelas quais o conhecimento participa de sua formação. Suas formulações oferecem f…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Guaraciaba (SC)

Em um projeto de fotografia, uma estudante demonstra domínio crescente de enquadramento e composição, registra suas experimentações e justifica escolhas formais, mas ainda apresenta dificuldade para relacionar suas imag…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Tunápolis

Durante atividades desenvolvidas em uma turma de crianças de quatro anos, a professora observou diferenças relacionadas à linguagem, coordenação motora, interação social e formas de participação nas brincadeiras coletiv…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Guaraciaba (SC)

Durante o planejamento semanal, uma professora pretende organizar atividades recreativas para um grupo de crianças de cinco anos. Ela deseja favorecer interação, imaginação, movimento e resolução de pequenos desafios, r…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Tunápolis

As brincadeiras fazem parte do cotidiano infantil e possuem relevância no desenvolvimento das capacidades cognitivas, emocionais e sociais das crianças. Considerando a importância do brincar na Educação Infantil, assina…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Mondaí

Uma secretaria de educação revisa normas relativas à gestão escolar, transparência administrativa, formação docente, participação da comunidade e responsabilidades dos estabelecimentos de ensino. Algumas propostas são a…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Belmonte (SC)

"O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do ensino fundamental brasileiro nas redes públicas e privadas passou de 6 para 6,3 nos anos iniciais e de 5 para 5,3 nos anos finais. O indicador combina o desempenho dos…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Belmonte (SC)

As teorias da aprendizagem oferecem diferentes explicações sobre como o estudante chega a saber o que sabe. Em uma dessas concepções, aprender é um processo ativo, em que o sujeito elabora o próprio conhecimento a parti…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Guaraciaba (SC)

Em um projeto sobre máscaras, uma professora pretende trabalhar produções provenientes de diferentes sociedades africanas, asiáticas, europeias, indígenas americanas e da cultura urbana contemporânea. Qual encaminhament…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Tunápolis

O Auxiliar de Ensino atua em parceria com o professor no acompanhamento das crianças e na organização das atividades pedagógicas desenvolvidas na Educação Infantil. Sobre essa atuação, analise as afirmativas e marque (V…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Guaraciaba (SC)

Art. 24. [...] V − a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref S M do Oeste

A comunicação alternativa e ampliada destina-se a pessoas com prejuízo na comunicação oral por meio de recursos variados. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: (__)A comunicaç…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Paraíso (SC)

A educação contemporânea é marcada por transformações sociais, tecnológicas e culturais que redefinem as relações entre ensino, aprendizagem e o papel da escola. Nesse contexto, o texto discute desafios e potencialidade…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· Pref Tunápolis

Os campos de experiências organizam as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil, conforme orientações da BNCC. Associe os campos apresentados na Coluna A às respectivas experiências descritas…