Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2010· Pref Curitiba

A dança como arte independente, baseada na harmonia das qualidades dinâmicas dos movimentos e percursos no espaço, desenvolvida a partir de improvisações com dança-tom-palavra, diz respeito a que concepção de dança e qu…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2010· Pref Curitiba

Um professor da Rede Municipal notou um grave problema na comunidade onde estava sua escola, em Curitiba. Com a ajuda dos seus alunos, e respeitando o método científico, montou e desenvolveu um projeto que foi chamado “…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2010· Pref Curitiba

Segundo Caillois (1990), alguns princípios podem ser verificados no jogo: ser regrado, prazeroso, estar fora da realidade, sem obrigação, possuir tempo e lugar próprios. Com relação a isso, analise as seguintes assertiv…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2010· Pref Curitiba

A avaliação na perspectiva construtivista é compreendida como parte integrante do processo ensino aprendizagem. Constitui-se num processo dinâmico para propiciar mais um momento de aprendizagem para os alunos. Além diss…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2010· Pref Curitiba

Segundo o Parecer CNE/CEB Nº 6/2005, na implantação progressiva do Ensino Fundamental com a duração de 9 (nove) anos, pela antecipação da matrícula de crianças de seis anos, as seguintes normas terão de ser respeitadas:…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2010· URBS

Os teóricos das organizações sempre estiveram se dedicando a entender a liderança e sua influência na consecução dos objetivos organizacionais. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA: I. Na posiçã…