Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2019· Marinha

Segundo Bompa e Haff (2012), são características da fadiga aguda:

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2019· Marinha

De acordo com Sant'Ana (2013), assinale a opção correta sobre os critérios de avaliação.

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2019· Marinha

Para Libâneo (2013), os conteúdos de ensino se compõem de quatro elementos: conhecimentos sistematizados, habilidades e hábitos; atitudes e convicções. Segundo o autor, as atitudes e convicções

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2019· Marinha

No que tange à disposição sobre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), assinale a opção correta.

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2019· Marinha

Segundo Moraes (2015), a mIssao de um educador transdisciplinar, em todos os ambientes que trabalha e intervém, consiste em:

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2019· Marinha

Segundo Rangel (2013), a repetência é considerada o maior problema da escola brasileira e, estatisticamente, assim se evidencia. No entanto, ao ser reprovado o aluno já não é mais o mesmo; muda o professor, que já não c…

Educação e PedagogiaEnsino híbrido· 2019· Marinha

O diretor, o coordenador, o professor e o funcionário são os agentes que proverão a inovação na escola, à medida que a equipe de gestão definir o papel das demais equipes, aproveitando as habilidades e competências dife…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2019· Marinha

De acordo com a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), analise as afirmativas abaixo. 1- A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se pr…

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2019· Marinha

Para Menegolla e Sant'Anna (2012), a avaliação do processo de planejamento deve ser a mais criteriosa e científica, para se evitar falhas na sua elaboração e estruturação. Segundo os autores, todo o planejamento requer,…

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2019· Marinha

De acordo com Moraes (2015), a transdisciplinaridade pedagógica e educativa. pressupõe:

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2019· Marinha

Segundo Luck (2009), uma das grandes qualidades dos planos e projetos é a capacidade de permitir conversar com a realidade, interagindo com a ação, de maneira que se ajuste a ela, continuamente conforme seja necessário.…

Educação e PedagogiaHistória da educação brasileira· 2019· Marinha

Segundo Romanelli (2009), a classe intermediária, chamada por Nelson Wernek de pequena burguesia, em plena ascensão na Europa, desempenhou relevante papel na evolução da política do Brasil monárquico e nas transformaçõe…

Educação e PedagogiaObjetivos educacionais e taxonomia de Bloom· 2019· Marinha

Determinado pedagogo de uma Organização Militar do Sistema de Ensino Naval foi designado para formular objetivos do Serviço de Orientação Educacional (SOE), inserindo-os no projeto pedagógico da instituição. Ao recorrer…

Educação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2019· Marinha

Com base no estudo de Rocha (in Bacich e Moran, 2018), são princípios do design thinking, EXCETO:

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2019· Marinha

Segundo Romanelli (2009), a primeira organização do ensino superior em Universidade, por determinação do Governo Federal, ocorreu com a criação

Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2018· Marinha

Para que os estudantes aprendam, não basta apresentarlhes o conteúdo. Segundo Zabala (apud Bacich e Moran, 2018), é necessário que os estudantes, diante do conteúdo, possam atualizar seus esquemas de conhecimento, compa…

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2018· Marinha

A educação a distância se diferencia da educação clássica chamada de educação presencial, oferecida dentro do prédio escolar, pois caracteriza-se pela possibilidade de deslocalização espaço-temporal, em que professores…

Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2018· Marinha

De acordo com Allessandrini (apud Perrenaud, 2002), é no momento da ação educacional que se expressa a sabedoria do educador por meio da transformação de seu conhecimento em prática. A que competência do professor refer…

Educação e PedagogiaTransposição didática e contrato didático· 2018· Marinha

Como ficou conhecida a concepção curricular definida por Chevallard (1982), tanto em função das diferenças existentes entre o conhecimento em geral e o conhecimento escolar, quanto em função do trabalho realizado para p…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2018· Marinha

Os tipos de atividades e, sobretudo, a maneira que essas se articulam são um dos traços diferenciais que determinam a especificidade de muitas propostas didáticas. De fato, a maneira de situar algumas atividades em rela…