Questões FUVEST
Psicologia
198 questões de provas da FUVEST, com gabarito definitivo.
PsicologiaProcessos grupais e dinâmica de grupo· 2018· USP
O psicanalista inglês Wilfred R. Bion ficou conhecido por criar conceitos originais acerca das dinâmicas grupais, por exemplo:
ResolverPsicologiaEntrevista psicológica· 2018· USP
Considere as seguintes afirmações sobre o contato inicial com o paciente: I. A vestimenta adequada do profissional é importante para favorecer o contato inicial. II. Cabe ao psicólogo demostrar respeito, não julgar e te…
ResolverPsicologiaFunções psíquicas e exame do estado mental· 2018· USP
Sobre o exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana:
ResolverPsicologiaPsicologia na atenção básica· 2018· USP
Existem diferenças entre a atuação do psicólogo no SUS e na saúde suplementar. A afirmação que melhor explicita essa diferença é:
ResolverPsicologiaEntrevista psicológica· 2018· USP
A entrevista clínica pode ser considerada I. um conjunto de técnicas, de tempo delimitado, dirigida por um entrevistador treinado, com o objetivo de descrever e avaliar aspectos da vida do sujeito; II. um processo que v…
ResolverPsicologiaTeorias e conceitos do desenvolvimento humano· 2018· USP
As cinco grandes perspectivas teóricas que sustentam a maior parte das pesquisas e estudos sobre desenvolvimento humano são:
ResolverPsicologiaResolução CFP 6/2019 – Documentos psicológicos· 2018· USP
Na produção de documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo
ResolverPsicologiaTranstornos alimentares· 2018· USP
A anorexia nervosa é um tipo de transtorno psiquiátrico que tem como uma de suas características a
ResolverPsicologiaPsicologia da saúde· 2018· USP
A formação do psicólogo ainda é marcada pelo modelo da prática psicológica liberal centrada no consultório e na esfera individual, o que traz uma série de desafios a serem superados pelo profissional no contexto da Saúd…
ResolverPsicologiaPiaget – Epistemologia genética e desenvolvimento cognitivo· 2018· USP
Jean Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo das crianças e definiu três processos que se inter‐relacionam: organização, adaptação e equilibração. A adaptação ocorre por intermédio de dois processos complementares. O…
ResolverPsicologiaAvaliação psicológica – conceitos, etapas e Resoluções CFP 9/2018 e 31/2022· 2018· USP
Segundo o artigo “Estratégias de diagnóstico e avaliação psicológica”, de Maria de Fátima Araújo (2007), NÃO é correto afirmar que a avaliação psicológica
ResolverPsicologiaInteligência e teorias da inteligência· 2018· USP
Ela se refere a quatro habilidades relacionadas: as capacidades de perceber, usar, entender e administrar, ou regular, as emoções – nossas e dos outros – a fim de alcançar objetivos. (...) Ela requer a consciência do ti…
ResolverPsicologiaPsicodiagnóstico· 2018· USP
Para Ocampo e colaboradores (2005) e Arzeno (2003), o psicodiagnóstico é um procedimento importante na prática clínica. Porém, os autores divergem quanto ao
ResolverPsicologiaFundamentos da psicopatologia e classificações diagnósticas – DSM-5 e CID-10· 2018· USP
O autor Dalgalarrondo (2000) inicia sua definição sobre “delírio” chamando a atenção do leitor para que se realize uma diferenciação sobre outro conceito, debatido por ele como originário da ignorância, do julgamento ap…
ResolverPsicologiaTranstornos dissociativos, de sintomas somáticos e psicossomática· 2018· USP
Muitas psicopatologias descritas levam o indivíduo a alterações de imagem ou do esquema corporal. A despersonalização corporal, descrita como sensação de que o corpo irá colapsar, se desorganizar, com uma sensação de mo…
ResolverPsicologiaHistória, escolas e métodos de pesquisa em psicologia· 2010· USP
Validade interna e externa de um estudo são, respectivamente:
ResolverPsicologiaEstresse, enfrentamento e resiliência· 2007· USP
Os resultados do estudo mencionado no texto sugerem que
ResolverPsicologiaProcessos psicológicos básicos – sensação, percepção, atenção e memória· 2007· USP
O texto refere-se a “the cocktail party effect” (l. 21- 22), que é metáfora para descrever a dificuldade de
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