Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2023· Pref Viçosa (AL)

De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2023· Pref Viçosa (AL)

A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprovou o Plano Nacional da Educação com vigência para dez anos, apresentando metas para a educação. Sobre as metas desse plano, analise as afirmativas a seguir. I. Realizar, per…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2023· Pref Lavras

Documento de caráter normativo, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as aprendizagens essenciais a serem desenvolvidas por todos os alunos durante as etapas e modalidades da Educação Básica. Sobre a primeira e…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2023· Pref Uberlândia

A Lei Federal nº 9.394/1996 estabelece, em seu artigo 3º, que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2023· UFVJM

Segundo Carrasco e Azevedo (2022), a literatura evidencia que o assessor pedagógico universitário é um dos profissionais que se preocupa com as questões da Pedagogia Universitária. Em relação ao assessor pedagógico, é c…

Educação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2023· Pref Ubá (MG)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais a serem desenvolvidas ao longo da Educação Básica por todos os alunos, desempenha uma função fundamental na…

Educação e PedagogiaEnsino religioso· 2023· Pref Ubá (MG)

Durante as aulas de Ensino Religioso, os estudantes questionaram sobre as diferenças entre o Judaísmo e o Cristianismo. Sobre isso, como proposta de atividade, o professor escreveu no quadro as três afirmativas a seguir…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFJF

A Conferência Mundial de Educação Superior, realizada na sede da UNESCO, em Paris, no ano de 2009, divulgou um Comunicado sobre as novas dinâmicas do Ensino Superior e Pesquisas para a mudança e o desenvolvimento social…

Educação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2022· UFJF

Segundo Gil (2020, p. 95), “‘métodos ativos’ é um termo utilizado para designar um amplo espectro de estratégias para facilitar a aprendizagem, que se caracterizam principalmente por serem centradas no aluno”. O único m…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFJF

No texto A questão da autonomia, Chauí (2001) formula críticas às propostas do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) para o ensino superior na América Latina e no Caribe, considerando que atendem a uma tecnocrac…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2022· Pref Mariana

A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente asseguram o direito à Educação Básica de qualidade a toda criança e adolescente. A formação escolar é a base para o exercício pleno da cidadania, proporcio…

Educação e PedagogiaAprendizagem baseada em projetos e problemas· 2022· UFJF

A Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) é um modelo de ensino que consiste em permitir que os alunos confrontem as questões e os problemas do mundo real que consideram significativos, determinando como abordá-los e, en…

Educação e PedagogiaViolência escolar e mediação de conflitos· 2022· UFJF

Ortega e Del Rey (2002) propõem três linhas programáticas de prevenção da violência: a de gestão democrática da convivência (para enfrentar a vida em comum), a de trabalho em grupo cooperativo (para os processos instruc…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFJF

O início das atividades do professor universitário não se dá no primeiro dia de aula. Suas tarefas começam com o planejamento, que se inicia algumas semanas ou alguns meses antes, dependendo da experiência do professor…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2022· Pref Mariana

Vasconcellos (2006) pontua que o projeto político-pedagógico (PPP) é constituído por três grandes partes que se articulam entre si: marco referencial, diagnóstico e programação. Relacione a COLUNA II de acordo com a COL…

Educação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2022· Pref Sete Lagoas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além de garantir o conjunto de aprendizagens essenciais aos estudantes brasileiros e seu desenvolvimento integral por meio das 10 competências gerais para a Educação Básica, visa…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFJF

Considerando as finalidades da educação superior, analise os itens a seguir. I. Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão d…

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2022· UFJF

Sobre as diretrizes referentes às avaliações previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) As avaliações da aprendizagem e do des…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFJF

Analise as afirmativas a seguir relativas às Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores. I. Um destaque a ser dado junto às novas DCNs perpassa o processo avaliativo, que foi organizado como um reforço, em…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFJF

Ao estabelecer as diretrizes para a extensão na Educação Superior Brasileira, a Resolução CNE/CES nº 7/2018 define a concepção de extensão a ser adotada, bem como seus princípios. Tendo como referência essa resolução, a…