Libras, Braille e Educação Especial

Libras, Braille e Educação EspecialSemântica e variação linguística da Libras· 2025· – Prefeitura Municipal de Concórdia

O sinal abaixo, retirado de Capovilla & Raphael (2009): tem o sentido em Português de:

Libras, Braille e Educação EspecialGuia-interpretação e comunicação com a pessoa surdocega· 2025· – Prefeitura Municipal de Chapecó

No contexto das responsabilidades e limitações do Guia-Intérprete (GI) para Pessoas Surdocegas, conforme o Código de Conduta e Ética da FEBRAPILS, assinale a alternativa que descreve corretamente uma conduta ética e pro…

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2025· – Prefeitura Municipal de São José

A sintaxe espacial em Libras é um dos elementos mais importantes para a construção do significado de uma frase, pois utiliza o espaço à frente do sinalizador para representar pessoas, objetos ou localizações, estabelece…

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2025· – Prefeitura Municipal de Chapecó

Sobre a sintaxe em Libras, ou seja, organização da estrutura das sentenças e a relação entre os sinais dentro de uma frase, é correto afirmar que:

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2025· – Prefeitura Municipal de Chapecó

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ). ( ) A Libras possui processos morfológicos próprios, assim como as línguas orais, permitindo derivação e composição. ( ) É possível criar sinais der…

Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2025· – Prefeitura Municipal de Concórdia

Assinale a alternativa que indica corretamente a série da cela Braille em que ocorre a pontuação gráfica de interrogação (?).

Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2025· – Prefeitura Municipal de São José

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa são línguas naturais com estruturas e características distintas. Com base em suas propriedades linguísticas, assinale a alternativa que descreve corretamente…

Libras, Braille e Educação EspecialAcessibilidade, tecnologia assistiva e inclusão da pessoa com deficiência· 2025· – Fundação Catarinense de Educação Especial – FCEE

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma das áreas da Tecnologia Assistiva (TA) que atende pessoas sem fala ou escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade em falar e/…

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2025· – Prefeitura Municipal de Chapecó

Na Libras, a ordem dos constituintes e os recursos visuais expressam relações sintáticas e de sentido. A organização frasal pode variar, mas segue princípios linguísticos próprios, diferentes da Língua Portuguesa. ROYER…

Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de Libras· 2025· – Prefeitura Municipal de São José

De acordo com o Código de Conduta e Ética da Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais (Febrapils), que princípio ou obrigação segue estritam…

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2025· – Prefeitura Municipal de Chapecó

Os empréstimos linguísticos na Libras resultam do contato constante com a língua portuguesa e com outras línguas de sinais. Esse processo se manifesta por diferentes modalidades, incluindo adaptações visuais, sinais inc…

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· – Prefeitura Municipal de Concórdia

A descrição fonológica “Mão direita em “L”, orientação da palma da mão para baixo, tocando a palma da mão esquerda”, refere-se ao sinal de Libras com o sentido em Português de:

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2023· Pref B Camboriú

Fonologia em Libras refere-se ao estudo científico do(s) da(s):

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2023· Pref B Camboriú

O movimento semicircular pode ser encontrado no sinal em Libras com o sentido de:

Libras, Braille e Educação EspecialOrientação e mobilidade da pessoa com deficiência visual· 2023· Pref B Camboriú

Assinale a alternativa que indica corretamente o recurso que possibilita à pessoa com deficiência visual locomover-se com autonomia e segurança, em ambientes internos e conhecidos, quando houver necessidade de se movime…

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2023· Pref B Camboriú

A ilustração do sinal em Libras ao lado corresponde ao sentido em português de:

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2023· Pref B Camboriú

No sinal em Libras com sentido de “desculpa”, temos:

Libras, Braille e Educação EspecialSemântica e variação linguística da Libras· 2023· Pref B Camboriú

Na ilustração dos sinais em Libras abaixo, temos sinais antônimos. Assinale a alternativa com a tradução corretas dos sinais, respectivamente:

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2023· Pref B Camboriú

Leia a soletração manual abaixo: Assinale a alternativa que indica corretamente a palavra soletrada.

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2023· Pref B Camboriú

A ilustração do sinal em Libras ao lado corresponde ao sentido expresso na frase em português de: