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Questões FEPESE

Educação e Pedagogia

44 questões de provas da FEPESE, com gabarito definitivo.

  1. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Em uma escola da rede pública, a equipe pedagógica identifica aumento significativo de faltas de um estudante, associado a dificuldades familiares e situação de vulnerabilidade social. O caso é encaminhado ao Assistente…

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  2. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os Objetos de Conhecimento do componente Arte são como eixos estruturantes que devem contemplar as cinco unidades temáticas a fim de orientar o processo de ensino-aprendizagem.…

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  3. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    A elaboração, execução e avaliação do Plano Educacional Individualizado (PEI) constituem um processo cíclico e colaborativo entre o professor do AEE, o professor da sala comum e a família. Analise as afirmativas abaixo…

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  4. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência assegura o direito à educação em sistema educacional inclusivo, estabelecendo deveres ao poder público e às instituições de ensino. Identifique abaixo as afirmativa…

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  5. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    “Adaptar é adequar a exigência da tarefa ao nível de desempenho e desenvolvimento do aprendiz” (RODRIGUES, 2006). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à Educação Física Inclusiv…

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  6. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    De acordo com o art. 206, inciso VI, da Constituição Federal de 1988, e o art. 14 da Lei nº 9.394/1996 (LDB), a gestão democrática do ensino público pressupõe, no âmbito da escola, a atuação do Coordenador Pedagógico no…

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  7. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Assinale a alternativa que indica corretamente pilar fundamental da educação inclusiva no Brasil, regido por legislações específicas, como o Decreto nº 7.611/2011 e a Resolução CNE/CEB nº 4/2009. De acordo com o Decreto…

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  8. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Estudos contemporâneos sobre o desenvolvimento da leitura apontam a consciência fonológica como uma habilidade central no processo de alfabetização. Essa habilidade diz respeito à capacidade de:

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  9. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4, de 13/07/2010). ( ) A Educação Especial constitui…

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  10. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    De acordo com o Decreto nº 12.686, de 20/10/2025, que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, a articulação do trabalho pedagógico com o Atendimento Educacional Especializado (AEE) pressupõe:

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  11. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Relacione os instrumentos pedagógicos (Coluna 1) às suas finalidades (Coluna 2). Coluna 1 Instrumentos Pedagógicos 1. Prontuário pedagógico 2. Relatório pedagógico 3. Parecer descritivo 4. Registro de frequência 5. Acom…

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  12. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Relacione as Colunas 1 e 2 abaixo com base no Guia de Avaliação e Mediações Pedagógicas para Recomposição das Aprendizagens (MEC, 2025). Coluna 1 Tipos de avaliação 1. Diagnóstica 2. Formativa 3. Somativa Coluna 2 Descr…

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  13. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao estabelecer competências e habilidades essenciais a todos os estudantes, impõe desafios significativos para a organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Consi…

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  14. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4, de 13/07/2010). ( ) A Educação Especial constitui…

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  15. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Qual unidade temática do componente Arte, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), visa articular múltiplas linguagens artísticas, incorporando tecnologias, como a videoarte e a fotografia, evidenciando os vínculos ent…

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  16. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    A Lei nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, estabelece, em seu art. 3º, conceitos fundamentais para a garantia de direitos, também adotados pela Política Nacional de Educaç…

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  17. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    A Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelecem princípios que regem o ensino no Brasil e orientam a organização da Educação Básica. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (…

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  18. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    De acordo com o Decreto nº 12.686, de 20/10/2025, que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, é correto afirmar que o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE):

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  19. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    No contexto da Educação Básica, a atuação do psicólogo escolar nas práticas inclusivas exige a compreensão das especificidades educacionais dos estudantes e a colaboração com o Atendimento Educacional Especializado (AEE…

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  20. Educação e PedagogiaOutros temas· 2026· – Prefeitura Municipal de Caxambu do Sul

    Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009) e a Base Nacional Comum Curricular (2017), a avaliação na Educação Infantil deve:

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