Questões FADURPE
Língua Portuguesa
326 questões de provas da FADURPE, com gabarito definitivo.
Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2019· CESMAC
Os versos de Olavo Bilac, transcritos acima, representam o ideal literário do:
ResolverLíngua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2019· CESMAC
As criações literárias, como todo produto da linguagem, são contextualizadas. Assim, essas criações transparecem marcas de seu tempo e da cultura dos grupos que representam. Podem ser, desse modo, indícios do que vivera…
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de charges, tirinhas e quadrinhos· 2019· CESMAC
É absolutamente atual o recurso a outras formas de linguagem, de suportes e de gêneros textuais, disponibilizados pelo aparato tecnológico aplicado à comunicação. No caso da tirinha de Calvin, mostrada acima, a ideia do…
ResolverLíngua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2019· CESMAC
A observância às normas da concordância verbal, em geral, é considerada indício de um saber gramatical mais apurado. Goza, por isso, de certo prestígio social. Sob esse prisma, identifique as alternativas em que tais no…
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· CESMAC
O ‘como fazer poesia’ constitui também um tema sobre o qual se debruçaram e se debruçam os autores. Cada poeta é cativo dos cânones de sua escola literária; uns mais, outros menos. No poema mostrado acima, Drummond:
ResolverLíngua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2019· CESMAC
A Literatura brasileira, nas primeiras décadas do século XX: 1) deixa de ser um mero eco de estéticas estrangeiras e passa a ter como referência principal a própria realidade nacional. 2) sem ignorar a cultura internaci…
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· CESMAC
Pelas ideias expostas no Texto 2, é claro que sua abordagem temática:
ResolverLíngua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2018· CESMAC
A região Nordeste, e sua realidade sofrida, dura e frequentemente castigada pelas agruras de grandes estiagens, foi tema de grandes produções literárias, entre as quais convém citar as obras: 1) Vidas Secas, de Gracilia…
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· CESMAC
Frente aos comentários que ouvia em seus diferentes contatos, o sentimento que a autora revela é de: 1) inconformidade; executa seu ofício mas com uma oculta disposição para “inserir ali um grãozinho de realidade”. 2) d…
ResolverLíngua PortuguesaCrônica e conto· 2018· CESMAC
A crônica de Lya Luft trata de tema culturalmente relevante, pois aborda:
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2018· CESMAC
O Texto 2 atinge, preferencialmente, a área social própria:
ResolverLíngua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2018· CESMAC
O filósofo Quincas Borba é um personagem criado por Machado de Assis. Autor da teoria do Humanitas, o personagem de Quincas Borba dá título ao sexto romance de Machado, publicado em 1891. No entanto, Quincas Borba não é…
ResolverLíngua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2018· CESMAC
Um dos principais poetas da Geração de 1930, Carlos Drummond de Andrade tem uma poesia que buscou encerrar não apenas as suas dores existenciais, mas também as dores do mundo. Seus versos dotados de um fino humor e de u…
ResolverLíngua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2018· CESMAC
Vidas secas, de Graciliano Ramos, é um dos romances mais importantes do chamado Romance Regionalista de 30. Nele, o leitor encontra um painel da região Nordeste e, particularmente, da vida dos seus despossuídos. Dentre…
ResolverLíngua PortuguesaEstratégias e tipos de argumento· 2018· CESMAC
Analise a formulação do seguinte trecho: “Ficam desacreditadas as solenes exposições pedagógicas sobre disciplina e respeito aos direitos do outro quando a escola é conivente com brincadeiras agressivas. Os repetidos se…
ResolverLíngua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2018· CESMAC
Em: “O Brasil, em decorrência do processo de povoamento e colonização a que foi submetido bem como das condições em que se deu sua independência política e seu posterior desenvolvimento, o segmento destacado tem um sent…
ResolverLíngua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2018· CESMAC
Um dos principais temas do Romantismo brasileiro foi o indigenismo. Poetas e prosadores como Gonçalves Dias, Machado de Assis e José de Alencar exploraram em suas obras, dentro de uma perspectiva mítica, a figura do índ…
ResolverLíngua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2018· CESMAC
Considerado o mais prolífico poeta do Barroco brasileiro, Gregório de Matos criticou e satirizou tanto os fidalgos “caramurus” quanto os mestiços e as mulatas. No entanto, a sua obra poética não só se compõe de críticas…
ResolverLíngua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2018· CESMAC
José de Alencar escreveu os principais romances românticos brasileiros. Sua obra romanesca vai do romance histórico, passando pelo romance de costume, até o romance indigenista. No caso do romance indigenista, quais obr…
ResolverLíngua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2018· CESMAC
As normas da concordância verbal são, socialmente, bastante valorizadas na definição da língua portuguesa ‘’culta’. Está conforme tais normas a seguinte alternativa:
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