Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2021· CESMAC

Vimos como é particularizado o processo de aprendizagem da escrita. Mas, existem crenças ou mitos, em relação às características específicas da escrita. Identifique, nas alternativas abaixo, uma afirmação que desmente t…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2021· CESMAC

As considerações divulgadas pela Linguística até agora dão conta de que a modalidade oral da linguagem é aprendida espontaneamente pelas crianças, enquanto a modalidade escrita exige um longo processo de instrução forma…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2020· CESMAC

É importante que a disciplina ‘Sociologia’ faça parte dos Currículos Acadêmicos, porque é ela que:

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2018· CESMAC

O estudo da Sociologia é importante, nas instituições de ensino, devido ao fato de que:

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2016· CESMAC

A inclusão da disciplina Sociologia nos currículos escolares é importante porque:

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2016· CESMAC

A propósito del mundo educativo actual, es correcto afirmar que: 1) es radicalmente diferente de los anteriores. 2) hay aspectos en los que no ha cambiado a lo largo del tiempo. 3) la realidad histórica vivida por profe…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2015· CESMAC

A Sociologia: por quê?

Educação e PedagogiaConcepções e história da infância· 2011· Pref Arapiraca

Assinale a alternativa que indica a concepção de criança que fundamenta a prática abaixo relatada por uma professora de creche.

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2011· Pref Arapiraca

Para o ensino das artes visuais, é necessário que o professor: 1) analise os sentidos a partir das leituras da Arte e estabeleça critérios adequados de aprendizagem da leitura de imagem. 2) conheça os conceitos, element…

Educação e PedagogiaEnsino religioso· 2011· Pref Arapiraca

A história do ensino religioso no Brasil como matéria da matriz curricular nas escolas de educação básica apresenta diferentes momentos. Dentre as principais características desta história, pode-se destacar:

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2011· Pref Arapiraca

A partir de uma pesquisa realizada sobre o trabalho docente em creches e pré-escolas, Angotti (2010) analisa cenas do cotidiano nessas instituições e levanta a questão do planejamento enquanto dimensão importante a ser…

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2011· Pref Arapiraca

Considere esse recorte discursivo, constituído a partir de uma situação terapêutica, com evidente ocorrência de desvio fonológico: São alterações existentes na fala desta criança, neste recorte:

Educação e PedagogiaEnsino religioso· 2011· Pref Arapiraca

Segundo a Resolução n° 003/2002-CEE/AL, são características do ensino religioso:

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2011· Pref Arapiraca

Ao discutir sobre a formação do professor de Educação Infantil, Kishimoto (2002, p. 107) ressalta que “desde os tempos passados, acumulam-se os problemas na formação, em decorrência da pouca clareza do perfil profission…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2011· Pref Arapiraca

Muito se tem discutido sobre o objetivo das instituições de Educação Infantil. Ao longo da história dessa etapa da educação no Brasil, diferentes concepções teóricas marcaram o atendimento às crianças. Assinale a altern…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2011· Pref Arapiraca

Em 2006, o MEC elaborou um documento com o objetivo de definir a Política Nacional de Educação Infantil com suas diretrizes, objetivos, metas e estratégias. Assinale a proposição que justifica a preocupação com a criaçã…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2011· Pref Arapiraca

Sobre as filosofias educacionais para o atendimento aos sujeitos surdos, é correto afirmar que:

Educação e PedagogiaEnsino religioso· 2011· Pref Arapiraca

O fenômeno religioso, objeto do ensino religioso, é a busca da transcendência que envolve diferentes dimensões, sendo estas:

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2011· Pref Arapiraca

O Planejamento e o Projeto Político-Pedagógico se constituem em documentos fundantes de uma instituição educacional. Nesse sentido, eles devem detalhar algumas ações essenciais, tais como:

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2011· Pref Arapiraca

Para vários pesquisadores da esfera educacional, dentre eles Perrenoud, a avaliação na lógica formativa deve: