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Questões FADE UFPE

Língua Portuguesa

321 questões de provas da FADE UFPE, com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaAlfabetização e letramento· 2017· UFPE

    Em relação ao processo de leitura, é correto afirmar que:

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  2. Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2017· UFPE

    Após analisar o tema global abordado no Texto 3, assinale a alternativa que contém um título também adequado ao referido texto.

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  3. Língua PortuguesaModalização e marcas de subjetividade· 2015· UFPE

    Em geral, os artigos científicos devem exibir declarações como:

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  4. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· UFPE

    Algumas condições clínicas necessitam de cuidados especiais quanto à prescrição de psicofármacos. Sobre essa questão, assinale a alternativa incorreta.

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  5. Língua PortuguesaOutros temas· 2015· UFPE

    Em um serviço de emergência, para um paciente adulto em uso de antipsicótico, apresentando intenso espasmo involuntário de músculos de pescoço, língua, rosto, maxilar, olhos e tronco, o diagnóstico mais provável é:

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  6. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2015· UFPE

    No trecho: “Milhões de anos de seleção natural forjaram a fisiologia desse centro, para assegurar a ingestão de um número de calorias compatível com as necessidades energéticas do organismo”, quanto ao sentido, indica:

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  7. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· UFPE

    A evolução técnico-científica propiciou o uso da neuroimagem pelos psiquiatras, fornecendo informações sobre a estrutura e o funcionamento do cérebro. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

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  8. Língua PortuguesaGêneros textuais· 2015· UFPE

    Conforme o ponto de vista científico defendido por Bakhtin e muitos de seus seguidores, os gêneros textuais são: a) “ações sócio-históricas; b) ações de linguagem relativamente estáveis”. Admitir esses princípios implic…

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  9. Língua PortuguesaOutros temas· 2015· UFPE

    Acerca do transtorno de estresse pós-traumático (TEPT), assinale a alternativa correta.

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  10. Língua PortuguesaOutros temas· 2015· UFPE

    Considerando o diagnóstico diferencial entre o transtorno de personalidade histriônico e o borderline, é incorreto afirmar que:

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  11. Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2015· UFPE

    Analise o trecho: “É comum a associação da imagem do revisor de texto profissional a trabalhos acadêmicos e livros, apenas. E isto não é verdadeiro, pois esta atividade está ligada à produção e à circulação de todo e qu…

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  12. Língua PortuguesaOutros temas· 2015· UFPE

    Na etiologia dos transtornos do humor, é correto afirmar:

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  13. Língua PortuguesaOutros temas· 2015· UFPE

    Considerando os aspectos clínicos e epidemiológicos do transtorno conversivo, assinale a alternativa correta.

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  14. Língua PortuguesaLinguagem verbal e não verbal· 2015· UFPE

    “Todas as linguagens (verbais e não verbais) compartilham uma característica importante – são sistemas de signos usados para a comunicação” (PETTER, 2006, p.17). Tais signos são identificados como unidade mínima provida…

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  15. Língua PortuguesaDerivação· 2015· UFPE

    Observe a composição das unidades lexicais nomeadas abaixo e assinale a alternativa em que todas essas unidades apresentam sufixos de sentidos semelhantes.

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  16. Língua PortuguesaOutros temas· 2015· UFPE

    Acerca do suicídio, é correto afirmar que:

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  17. Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2015· UFPE

    Analise o que diz o fragmento seguinte: “No cérebro, existe um centro neural responsável pelo controle da fome e da saciedade”. Identifique a alternativa em que o sentido desse fragmento foi alterado.

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  18. Língua PortuguesaOutros temas· 2015· UFPE

    No diagnóstico da “bulimia nervosa”, é correto afirmar que:

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  19. Língua PortuguesaOutros temas· 2015· UFPE

    Na avaliação psiquiátrica de pacientes que apresentam comprometimento cognitivo, é correto afirmar que:

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  20. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2015· UFPE

    “Ainda que façamos de conta que não percebemos, o ônus do analfabetismo é extremamente alto para toda a população do país”. Nesse fragmento, as expressões destacadas estabelecem relações de sentido, respectivamente, de:

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