Língua Portuguesa

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2025· EsPCEx

Bandeira usa o discurso direto apenas nos trechos:

Língua PortuguesaElipse e substituição lexical· 2025· EsPCEx

“... fez resumidamente a narração que me ficou na memória e aqui vai tal qual.” No trecho destacado, Machado omite o elemento comparativo. Com base na leitura do texto, marque a alternativa que completa e explica corret…

Língua PortuguesaInterpretação de textos multimodais, gráficos e infográficos· 2025· CMBr

Levando em conta os temas “água” e “amor”, presentes nos Textos 2 e 3, o 3º quadrinho do Texto 2, materializa-se por meio da linguagem verbal e não verbal no quadrinho do Texto 3.

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2025· EsPCEx

Sobre Manuel Bandeira, autor do texto que abre a prova, assinale a alternativa correta:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2025· CMBr

A partir da leitura do Texto 3, assinale a alternativa correta.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2025· CMBr

No Texto 2, a autora afirma “Desejo que desejes alguma mudança, uma mudança que seja necessária e que ela não te pese na alma [...]”. Infere-se dessa passagem que a autora

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2025· CMBr

Em “A insegurança hídrica tem estreita relação com a insegurança alimentar, ou seja, há uma parcela expressiva da população brasileira que tem fome e sede simultaneamente” (Texto 1), a expressão destacada apresenta sent…

Língua PortuguesaInterpretação de textos multimodais, gráficos e infográficos· 2025· CMBr

Sobre os aspectos multimodais do Texto 5, é correto afirmar que

Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2025· CMBH

Considerando o Texto IV, enquanto Jerônimo ouve as explicações da professora, ele pensava em tudo o que ela já tinha falado e pediu para ela continuar (linhas 71 a 73). O que essa atitude revela sobre esse personagem?

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2025· EsPCEx

Podemos depreender que o comentário de Abel baseia-se na seguinte característica de Machado de Assis:

Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2025· CMF

No trecho “— Controla, chuta...” (linha 17), o efeito de sentido decorrente do uso da vírgula é

Língua PortuguesaTempos verbais do indicativo· 2025· CMBH

Considerando os trechos a seguir, retirados do Texto I, assinale a alternativa que apresenta a correta identificação do tempo verbal e do modo verbal da forma destacada.

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2025· EsPCEx

Assinale a alternativa que nomeia o autor descrito acima:

Língua PortuguesaPronomes relativos· 2025· CMBH

Analise o trecho a seguir retirado do Texto I: "Era uma das coisas mais agradáveis dali aquele jasmim-estrela miúdo e de cheiro, cuja massa verde se amontoava contra a parede do oitão, desprendendo galhos finos janela a…

Língua PortuguesaPronomes pessoais· 2025· CMF

Marque a alternativa em que se pode identificar um pronome pessoal oblíquo no texto:

Língua PortuguesaFrase, oração e período· 2025· EsPCEx

No trecho “… onde eu então me achava também internado morre não morre”, a expressão sublinhada exerce a função de:

Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2025· CMBH

Considerando o Texto IV, qual alternativa a seguir apresenta um fato relacionado ao personagem Jerônimo?

Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2025· CMF

Em relação ao tempo narrativo, pode-se afirmar que

Língua PortuguesaPeríodo composto por coordenação· 2025· EsPCEx

Ao analisar sintaticamente o período “Não inventei o que vou contar, nem o inventou o meu amigo Abel”, podemos concluir que o período é composto por

Língua PortuguesaVozes verbais· 2025· CMBr

Voz ativa e voz passiva são recursos linguísticos que permitem colocar em primeiro plano o agente ou o paciente da ação verbal. Assinale a única alternativa em que há voz ativa.