Língua Portuguesa

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2023· UFMG

Leia este parágrafo do texto i. “aqui está um exemplo. suponha que você esteja segurando uma maçã. Então você deixa a maçã cair. Você observa o resultado e diz: “a maçã cai”. Isso é uma descrição. Uma previsão poderia t…

Língua PortuguesaEstratégias e tipos de argumento· 2023· UFMG

o mecanismo de desenvolvimento argumentativo está incorretamente indicado entre parênteses em:

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2023· UFMG

Leia o trecho a seguir. o quadro epidemiológico nutricional do Brasil deve apontar para estratégias de saúde pública capazes de dar conta de um modelo de atenção para desnutrição e obesidade, integrando consequências e…

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2023· UFMG

assinale a alternativa em que a palavra destacada está incorretamente associada à noção de sentido indicada entre parênteses.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2023· UFMG

a partir da relação entre os textos i e ii, é correto afirmar que ambos apresentam

Língua PortuguesaConjugação de verbos regulares e irregulares· 2023· UFMG

Considerando-se que “pinchar” é um verbo regular da primeira conjugação, é CORRetO afirmar que a primeira pessoa do singular desse verbo no modo

Língua PortuguesaPredicado e predicação verbal· 2023· UFMG

Com base nos exemplos apresentados nas linhas 2 e 3 do texto, “pinchar” classifica-se como um verbo

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2023· UFMG

assinale a alternativa em que a concordância verbal está em conformidade com os preceitos da norma padrão da Língua portuguesa.

Língua PortuguesaPonto de vista e posicionamento do autor· 2023· UFMG

o ponto de vista, expresso no título do texto i, está corroborado no seguinte trecho:

Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2023· UFMG

para responder a questão 17, leia atentamente os textos 1 e 2. Leia o trecho abaixo, depois observe a imagem e assinale a alternativa que melhor interpreta os dois textos: teXtO 1 atuais indicadores sociais sobre a educ…

Língua PortuguesaLíngua falada e língua escrita· 2023· UFMG

De acordo com o texto 2, a conversa p. 15 -16. [adaptado].

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2023· UFMG

Considerando-se o ponto de vista defendido no texto ii, avalie as seguintes assertivas e a relação proposta entre elas. I. a inteligência artificial não pode pensar porQUE II. Falta-lhe a dimensão afetivo-analógica, a c…

Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2023· UFMG

assinale a alternativa em que o emprego da pontuação está CORRetAMeNte justificado.

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2023· UFMG

Leia este trecho: “a Uber ilustra bem o que está por vir. o número de motoristas cadastrados cresceu em 50% entre 2016-2018 (50 milhões para 100 milhões).” assinale a alternativa em que o termo em destaque mantém a cone…

Língua PortuguesaOrações subordinadas adverbiais· 2023· UFMG

a palavra se destacada indica hipótese em:

Língua PortuguesaInterpretação de textos multimodais, gráficos e infográficos· 2023· UFMG

Considerando-se inferências entre as “profissões-chave, no mercado de trabalho, dos próximos anos” (8º parágrafo do texto i) e as competências sinalizadas no gráfico (texto ii), é correto afirmar que

Língua PortuguesaPonto de vista e posicionamento do autor· 2023· UFMG

a tese defendida no texto i está corretamente identificada em:

Língua PortuguesaProgressão textual e organização de parágrafos· 2023· UFMG

a intimidação sistemática (bullying) se caracteriza quando há violência física ou psicológica em atos de intimidação, humilhação ou discriminação, podendo, ainda, ocorrer por meio de ataques físicos, insultos pessoais,…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2023· UFMG

Localizada no noroeste de minas gerais, a região do Cerrado mineiro é uma indicação geográfica que abrange 55 municípios e conta com a participação direta de mais de 4.500 produtores. pensando em novas possibilidades de…

Língua PortuguesaEstratégias e tipos de argumento· 2023· UFMG

Entre os recursos argumentativos utilizados no texto i, não se inclui a