Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2019· Pref Monte Aprazível

De acordo com o “Referencial curricular nacional para educação infantil – volume 3”, “a atividade de construção de instrumentos é de grande importância e por isso poderá justificar a organização de um momento específico…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2019· Pref Monte Aprazível

Sonia Kramer, autora do texto “As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: educação infantil e/ou fundamental”, afirma que as iniciativas de órgãos de caráter educativo existem, em nível nacional, há…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2019· Pref Monte Aprazível

Com relação às informações sobre a escola especial e os alunos com deficiência presentes no documento “Educação inclusiva: atendimento educacional especializado para a deficiência mental”, avalie os itens abaixo para as…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2019· Pref Monte Aprazível

Em consonância com a “Base Nacional Comum Curricular - BNCC”, assinale a alternativa que corresponde expressamente a um dos dois eixos estruturais da Educação Infantil:

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2019· Pref Monte Aprazível

Segundo a “Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996”, é incorreto afirmar que a educação básica obrigatória compreende a criança que possui:

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2019· Pref Monte Aprazível

Não é dever do monitor de recreação:

Educação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2019· Pref Monte Aprazível

A “Base Nacional Comum Curricular - BNCC” diz que seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento devem ser assegurados, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Assinale a alternativa que cor…

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2019· Pref Monte Aprazível

Segundo os “Parâmetros curriculares nacionais: temas transversais”, assinale a alternativa que não compreende um dos princípios segundo os quais se deve orientar a educação escolar:

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2019· Pref Monte Aprazível

Segundo Vasconcellos (Planejamento: Projeto de Ensino- Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico – elementos metodológicos para elaboração e realização), o fator decisivo para a significação do planejamento é a percepç…

Educação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2019· Pref Monte Aprazível

Considere as informações abaixo acerca da “Base Nacional Comum Curricular - BNCC” e assinale a alternativa incorreta:

Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2019· Pref Monte Aprazível

Com base no livro “Jogos para uma aprendizagem significativa: com música, teatro, dança, artes visuais e movimento: valorizando as múltiplas inteligências”, leia os itens que seguem sobre os jogos para assinalar a sequê…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2019· Pref Monte Aprazível

Com base no livro “Sequências didáticas: estrutura e elaboração”, avalie os itens abaixo acerca do saber para assinalar a alternativa correta: I. Na concepção de saber que envolve a relação argumento-discussão, o saber…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2019· Pref Monte Aprazível

Com base na “Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990”, avalie os itens abaixo para assinalar a alternativa correta: I. A criança e o adolescente pode ser negligenciado caso não cumpra com suas obrigações. II. É dever da fa…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2019· Pref Monte Aprazível

Segundo as “Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil”, uma das propostas pedagógicas de Educação Infantil deve respeitar o princípio “da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao…

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2019· Pref Monte Aprazível

Com base nos “Parâmetros curriculares nacionais: transversais”, leia os itens abaixo para assinalar a alternativa que indica expressamente os temas transversais verdadeiros: I. Transdisciplinaridade. II. Ética. III. Plu…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2019· Pref Monte Aprazível

“Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e pré-escola às crianças com idade específica torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser par…

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2019· Pref Monte Aprazível

Com base nos “Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas transversais”, leia os itens abaixo para assinalar a alternativa que indica expressamente os temas transversais verdadeir…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2019· Pref Monte Aprazível

De acordo com a “Base Nacional Comum Curricular - BNCC”, é correto afirmar que “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” correspondem a:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2019· Pref Monte Aprazível

Segundo Mantoan (Inclusão escolar: o que é? por quê? Como fazer?), quando um aluno com dificuldades de aprendizagem – seja por alguma deficiência ou não – é encaminhado para classes especiais e as escolas especiais ou p…

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2019· Pref Monte Aprazível

Conforme os “Parâmetros curriculares nacionais: Introdução”, leia os itens que seguem acerca dos dados mais recentes sobre a educação brasileira para assinalar a sequência correta quanto as alternativas verdadeiras (V)…