Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaNovo ensino médio – Lei 13.415/2017· 2021· IFTO

A implementação de um ensino de química no ensino médio, a partir da abordagem do desenvolvimento de competências, pode ser exemplificada pelas seguintes ações, exceto:

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2021· IFTO

De acordo com os estudos de Pires e Silveira (2007), educar com o esporte significa contemplar: - a fruição lúdica e prazerosa do jogo esportivo, na forma das diferentes modalidades e possibilidades de experiências no e…

Educação e PedagogiaAvaliação em educação física· 2021· IFTO

Na obra de Piccolo e Moreira (2012) eles estabelecem um repertório de atividades como possibilidade para as aulas de educação física no ensino médio. Em uma das atividades com o conteúdo de dança o objetivo da aula é: I…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2021· IFTO

Para José Gaos, filósofo espanhol radicado no México, “toda filosofia é, por sua natureza e em certo sentido, pedagógica – de onde podemos inferir que o filósofo, todo filósofo, também é, em um certo sentido, um pedagog…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2021· IFTO

Na aula de educação física do ensino médio, o professor ao tratar sobre questões relativas à biomecânica utilizou-se de um exercício comumente conhecido como “flexão de braço”. Marque a opção que descreve a execução da…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2021· IFTO

É de estranhar que no Brasil os currículos mais conhecidos da Educação Física apresentem alguns sintomas gravíssimos de amnésia com respeito às práticas corporais africanas e indígenas, tanto do passado como do presente…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2021· IFTO

A Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 (LDB), em seu capítulo que trata da educação profissional e tecnológica, estabelece que essa modalidade abrangerá

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2021· IFTO

Átomos e moléculas têm estruturas reais que, no entanto, não podem ser percebidas através dos sentidos. A correlação entre o comportamento dessas minúsculas partículas, que fazem parte do microcosmo, e as propriedades d…

Educação e PedagogiaEnsino médio integrado e currículo integrado· 2021· IFTO

Leia os excertos a seguir: Excerto I [...] é importante destacar a proposta curricular que integra o ensino médio à formação técnica (entendendo-se essa integração em novos moldes). Essa proposta, além de estabelecer o…

Educação e PedagogiaInstitutos Federais – Lei 11.892/2008· 2015· IFTO

A Lei 11.892, publicada em 29/12/2008 cria, no âmbito do Ministério da Educação, os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e esses têm como foco, exceto:

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2015· IFTO

O Enade é realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), segundo diretrizes estabelecidas pela Comissão Nacional de Ava…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2015· IFTO

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma língua articulada através das mãos, das expressões faciais e do corpo. É uma língua natural, usada pela comunidade surda brasileira. Em relação à Língua Brasileira de Sinais,…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2015· IFTO

Tajra (2012), ao refletir sobre as novas ferramentas pedagógicas para o professor na atualidade, assevera que, para incorporar a tecnologia no contexto escolar, é necessário: I. Verificar quais são os pontos de vista do…

Educação e PedagogiaInstitutos Federais – Lei 11.892/2008· 2015· IFTO

Se os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil são instituições de nível superior, básica e profissional, pluricurriculares e Multicampi, equivale dizer que dentro do campo de atuação dos Institut…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2015· IFTO

Em se tratando dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino, quanto aos cursos da Educação Profissional, marque a alternativa correta:

Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2015· IFTO

Quanto às prerrogativas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 - a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as algumas regras comuns. Quanto a essas regras…

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2015· IFTO

O objetivo principal do Exame Nacional do Ensino Médio é:

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2015· IFTO

A escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe, sem dúvida, atendimento a requisitos, tais como: I. Revisão das referências conceituais qua…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2015· IFTO

A Língua Brasileira de Sinais apresenta estrutura gramatical completa e todos os elementos necessários para ser classificada como língua. Sobre sua gramática pode-se afirmar que:

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2015· IFTO

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN – nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, em seu Título VI, faz algumas prescrições acerca Dos Profissionais da Educação. Considere as assertivas abaixo e marque V s…