Língua Portuguesa

Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2012· IF SP

Atenção ao período: Ela está se esforçando bastante, por isso vencerá. Ao reescrevê-lo na 1 pessoa do plural, temos:

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2012· IF SP

O termo “laconismo” presente no último parágrafo reitera o trecho:

Língua PortuguesaHipérbole, eufemismo e gradação· 2012· IF SP

No fragmento: “ ...triste posição de campeões da desigualdade...”, o termo “campeões” expressa:

Língua PortuguesaMetonímia e catacrese· 2012· IF SP

No enunciado: “Disse que preferia apenas ler Drummond no palco e ir embora, sem fazer nenhum comentário”, registra-se uma figura de linguagem denominada:

Língua PortuguesaPolifonia e citação de vozes no texto· 2012· IF SP

Atenção aos pronomes destacados “...certeza de que Alguém o faria. Qualquer Um poderia têlo feito....deixasse de fazê-lo.” Assinale a alternativa em que se apresenta o termo ao qual os pronomes se referem.

Língua PortuguesaPronomes de tratamento e fechos· 2012· IF SP

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os pronomes de tratamento que devem ser usados para as seguintes pessoas: Presidente da República; Reitor de universidades; Juízes em geral.

Língua PortuguesaPreposição· 2012· IF SP

Atenção aos períodos: “O empresário honesto paga pelo corrupto. Isso precisa mudar! Ele tem que pagar para o corrupto.” (As cobras, de Luís Fernando Veríssimo) Qual a mudança de sentido que ocorre devido à troca de “pel…

Língua PortuguesaMudanças do Novo Acordo na acentuação· 2012· IF SP

Assinale a alternativa correta de acordo com a nova ortografia.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2012· IF SP

De reconhecida importância desde a Antiguidade, segundo Escarpit, esta modalidade de leitura valese da personalidade do leitor, sendo impossível limitá-la à simples recepção de uma mensagem. Também considera que o ato d…

Língua PortuguesaModalização e marcas de subjetividade· 2012· IF SP

Observa-se a modalização do discurso em:

Língua PortuguesaFunções da linguagem· 2012· IF SP

Na imagem da figura 1 podemos afirmar que: Figura 1 – Questão 32

Língua PortuguesaPeríodo composto por coordenação· 2012· IF SP

Assinale a alternativa que apresenta o mesmo valor semântico do termo grifado no período a seguir: Os operários fizeram todo o trabalho, e não receberam o pagamento.

Língua PortuguesaPronomes de tratamento e fechos· 2012· IF SP

Sobre o uso do tratamento digníssimo (DD), é correto afirmar:

Língua PortuguesaMau/mal, há/a, onde/aonde, senão/se não e outras grafias· 2012· IF SP

Considere a seguinte frase: Já se encontra ali no aeroporto ___ muitas horas, ___ espera do voo que deverá ocorrer daqui ___ pouco, trazendo-lhe a mãe que retorna de um tratamento de saúde no exterior, mas ___ um ___ de…

Língua PortuguesaDerivação· 2012· IF SP

Atenção ao texto: “Onde estão os meus verdes? Os meus azuis? O Arranha-céu comeu.” (Mário Quintana) Qual o processo de formação das palavras em destaque?

Língua PortuguesaRadicais e afixos gregos e latinos· 2012· IF SP

Atenção aos radicais gregos destacados nas palavras: caligrafia – cronômetro – democracia - dermatite. Assinale a alternativa que contempla correta e respectivamente o significado dos radicais destacados.

Língua PortuguesaAtributos da redação oficial· 2012· IF SP

Assinale a alternativa que indica, respectivamente, o sentido correto das abreviações: * - § - p.us.

Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2012· IF SP

Identifique as figuras de linguagem utilizadas nas orações, respectivamente: Você não foi feliz nos exames. O professor procurou no Aurélio o significado daquela palavra. Chorou rios de lágrimas.

Língua PortuguesaArtigo· 2012· IF SP

Compare: Acendi um cigarro e depois, outro. Acendi um cigarro e ele, dois. Qual a classificação morfológica da palavra “um” em cada uma das ocorrências?

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2012· IF SP

Atenção aos períodos: Não houve meios de fazê-lo adiar a viagem. Talvez ainda haja ingressos para a final do campeonato. Se trocarmos o verbo haver nos dois períodos, mantendo tempo e modo, pelo verbo EXISTIR, teremos,…