Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2022· Pref Riacho Cavalos

O trabalho direto com as crianças pequenas exige que o educador tenha uma competência polivalente. Ser polivalente significa que ao educador cabe trabalhar com conteúdo de naturezas diversas que abrangem desde cuidados…

Educação e PedagogiaDeclaração de Salamanca e marcos internacionais· 2022· Pref Umbuzeiro

Segundo a LDBEN nº. 9394/96, capítulo V “Da Educação Especial”, as escolas da rede regular de ensino deverão:

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2022· Pref Riacho Cavalos

É inquestionável a importância da brincadeira para o desenvolvimento infantil. Ela está inserida na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sendo um dos seis direitos de aprendizagem da criança: 1. Conviver, 2 brincar, 3…

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2022· Pref Umbuzeiro

O jogo como estratégia de ensino e de aprendizagem em sala de aula deve favorecer a criança a construção do conhecimento científico, proporcionando a vivência de situações reais ou imaginárias, propondo à criança desafi…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2022· Pref Umbuzeiro

Identifique abaixo as afirmativas VERDADEIRAS (V) e as FALSAS (F) a respeito da importância das brincadeiras e jogos no contexto escolar. (__)_O brincar e o jogar se resumem apenas em formas de divertimento e de prazer…

Educação e PedagogiaMarco legal da primeira infância – Lei 13.257/2016· 2022· Pref Riacho Cavalos

O trabalho com a família se torna fundamental no Programa Criança Feliz. Nesse sentido, a inserção dessas no programa dependerá do trabalho de conscientização sobre a importância e os benefícios que a família terá em es…

Educação e PedagogiaMarco legal da primeira infância – Lei 13.257/2016· 2022· Pref Riacho Cavalos

No tocante a visita domiciliar no Programa Criança Feliz - PCF assinale a alternativa CORRETA que melhor completa como essa deve ser organizada antes ser realizada. 4

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2021· DPE PB

De acordo com a Associação Brasileira de Psicopedagogia, a “Cartilha da Inclusão Escolar” é um trabalho de muitas mãos, realizado pela Comunidade Aprender Criança e lançada no Congresso Aprender Criança, que ocorreu em…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2021· DPE PB

A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), elaborada pelo professor argentino Jorge Visca, é utilizada como ponto de partida na maioria dos processos de investigação diagnóstica das dificuldades de aprendiz…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2021· DPE PB

Na ação preventiva caberá ao psicopedagogo, conforme destacado por BOSSA (1994), EXCETO:

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2021· DPE PB

Dentre os distúrbios de aprendizagem temos a dislexia como um dos principais tipos. Uma de suas características mais comuns é a dificuldade no reconhecimento das palavras. No entanto, aspectos como a decodificação dos v…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2021· DPE PB

Sobre o papel do psicopedagogo institucional podemos afirmar que, EXCETO:

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2021· DPE PB

Porto (2011) propõe algumas intervenções psicopedagógicas na instituição. Quais são?

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2019· Pref Riacho Cavalos

No artigo 15, da Resolução CNE/CEB, nº 1, de 5 de julho de 2000, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação e Jovens e Adultos, estabeleceu que os sistemas de ensino, nas respectivas áreas de co…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2019· Pref Riacho Cavalos

A educação e a aprendizagem são desenvolvidas ao longo da vida, sendo de maneira formal e informal. Assinale a alternativa correta sobre o processo de aprendizagem formal.

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2019· Pref Riacho Cavalos

O ensino supletivo foi implantado com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, LDB 5692/71. Nesta lei um capitulo foi dedicado especificamente para o Educação Jovens e Adultos. Em 1974 o Ministério da Educação (MEC) pro…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2019· Pref Riacho Cavalos

A Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº. 9394/96, em seu artigo 3º enfatiza os princípios norteadores do ensino no Brasil. A Lei nº 13.632 de 2018 alterou esse artigo, incorporando um princípio construído também pela Educaç…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2019· Pref Riacho Cavalos

A Resolução nº 3, de 15 de junho de 2010, institui as Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos à duração dos cursos e idade mínima para ingresso nos cursos de EJA; idade mínima…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2019· Pref Riacho Cavalos

Segundo Paulo Freire (1989)."do ponto de vista crítico e democrático como ficou mais ou menos claro (...), o alfabetizando e não o analfabeto se insere num processo criador, de que ele é também sujeito". A proposição Fr…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2019· Pref Riacho Cavalos

Na educação de Jovens e Adultos o processo avaliativo deve ser diagnosticado com muita atenção, levando em consideração os alunos que não tiveram a oportunidade de terem acesso aos bancos escolares na sua infância e por…