Libras, Braille e Educação Especial

Libras, Braille e Educação EspecialLei 10.436/2002 e Decreto 5.626/2005 – Libras e educação de surdos· 2019· Pref Itapevi

De acordo com a Lei n 10.436/02, em seu artigo 1 , parágrafo único: Entende-se como Língua Brasileira de Sinais – Líbras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema de natureza , com estrutura gramatical , cons…

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2019· Pref Campinas

Leia a seguinte configuração: Mão direita horizontal aberta, palma para dentro, dedos separados, ponta dos dedos apoiadas sobre o peito. Mover a mão para a frente, unindo as pontas dos dedos. Assinale a alternativa que…

Libras, Braille e Educação EspecialSistema pronominal e dêixis em Libras· 2019· Pref Dois Córregos

Os pronomes possessivos, como os pessoais e demonstrativos, não possuem marcas para gênero e estão relacionados às pessoas do discurso e não à coisa possuída, como acontece em Português. Para a primeira pessoa, pode hav…

Libras, Braille e Educação EspecialSistema pronominal e dêixis em Libras· 2019· Pref Dois Córregos

Em relação à utilização da primeira pessoa na Libras, assinale a alternativa correta

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2019· Pref Campinas

Observe a sequência a seguir: Assinale a alternativa que corretamente demonstra o sinal em Libras descrito na datilologia.

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2019· Pref Campinas

Observe a palavra a seguir: Assinale a alternativa que contém o significado da datilologia apresentada.

Libras, Braille e Educação EspecialSistema pronominal e dêixis em Libras· 2019· Pref Araçatuba

Na Língua Brasileira de Sinais, os sinalizadores estabelecem os referentes associados com uma localização no espaço. Tais referentes podem estar fisicamente presentes ou não. Depois de serem introduzidos no espaço, os p…

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2018· Pref Serrana

Mãos horizontais abertas, palmas para dentro. Movê-las para cima, tocando as pontas dos dedos nos ombros, várias vezes, e sorrindo, compõem o sinal corretamente traduzido na alternativa:

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2018· Pref Serrana

Correlacione os quiremas (1, 2, 3) aos respectivos sinais (a, b, c): 1. 2. 3. a. b. c. A associação correta está contida na alternativa:

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2018· Pref Serrana

Assinale a alternativa que contém componentes não manuais muito importantes em Libras, que participam da composição da língua de sinais, constituindo elementos diferenciadores para expressar sentimentos e determinar sig…

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2018· Pref Serrana

Assinale a alternativa que descreve corretamente o sinal de “amor”.

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2018· Pref Serrana

A representação quirêmica para o termo LIBRAS encontra-se corretamente indicada na alternativa:

Libras, Braille e Educação EspecialSoroban e ensino de matemática para pessoas com deficiência visual· 2018· Pref Serrana

Em 1949, José Valesin e Joaquim Lima de Moraes tornaram possível o uso do soroban para pessoas com deficiência visual. A adaptação que eles fizeram foi

Libras, Braille e Educação EspecialOrientação e mobilidade da pessoa com deficiência visual· 2018· Pref Serrana

Segundo Giacomini: O braço do guia deverá formar um ângulo de 90º com seu corpo, oferecendo, assim, todas as informações corporais para que se possam realizar alguns deslocamentos... Esta é a descrição da técnica de

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2016· Pref Rio Claro (SP)

Observe as figuras a seguir e assinale a alternativa que corretamente traduz o verbo ilustrado. (http://www.dicionariolibras.com.br)

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· Pref Rio Claro (SP)

As línguas de sinais contam com o apoio de digitalização, um código manual que representa letra a letra. Esses sinais (quiremas) podem ser usados para descrever qualquer palavra cujo sinal não exista, ou que o usuário p…

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2015· CM Jaboticabal

Observe a expressão a seguir. 41. Os classificadores são formas que substituem o nome que os precedem e podem vir junto com o verbo para classificar o sujeito ou objeto que está ligado à ação do verbo. As configurações…

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2015· CM Jaboticabal

Observe as figuras a seguir. (Márcia Honora. Livro ilustrado de Língua Brasileira de Sinais: desvendando a comunicação usada pelas pessoas com surdez) As figuras A, B, C e D representam, correta e respectivamente, os se…

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2015· CM Jaboticabal

Os sinais SENTAR e CADEIRA diferem-se

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2015· CM Jaboticabal

No aspecto fonológico, a Libras – Língua Brasileira de Sinais – obedece a parâmetros como configuração de mãos, movimento, orientação, expressão facial/corporal e localização. A alteração desses parâmetros resulta em mu…