Libras, Braille e Educação Especial

Libras, Braille e Educação EspecialEscrita de sinais – SignWriting e ELiS· 2026· Pref Araças

Criado em 1974 pela norte-americana Valerie Sutton e reconhecido, em 2006, pelo comitê da International Organization for Standardization (ISO) como sistema de escrita das línguas de sinais, um dos principais sistemas ut…

Libras, Braille e Educação EspecialLei 10.436/2002 e Decreto 5.626/2005 – Libras e educação de surdos· 2026· Pref Araças

O art. 4º, parágrafo único, da Lei n.º 10.436/2002, estabelece uma relação entre a Libras e a Língua Portuguesa que tem sido criticada na literatura da área por reforçar uma hierarquia linguística entre as duas línguas.…

Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2026· Pref Araças

Fundada em 2008, a entidade profissional autônoma e sem fins lucrativos atua em três pilares: (1) a formação; (2) a profissionalização e; (3) o engajamento político dos tradutores e intérpretes de Libras. Essa descrição…

Libras, Braille e Educação EspecialAcessibilidade, tecnologia assistiva e inclusão da pessoa com deficiência· 2026· UFRJ

A Diretriz Brasileira para o Cuidado e a Utilização de Animais em Atividades de Ensino ou de Pesquisa Científica (DBCA 2024), publicada pelo Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal (CONCEA), em novembro d…

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2026· Pref Araças

Em 1960, o linguista William Stokoe estabeleceu os primeiros parâmetros para a análise da estrutura das línguas de sinais. Segundo o autor, os sinais da língua de sinais são compostos, originalmente, por três parâmetros…

Libras, Braille e Educação EspecialLei 10.436/2002 e Decreto 5.626/2005 – Libras e educação de surdos· 2026· Pref Araças

O Decreto n.º 5.626/2005 determina que a Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e no curso de fonoaudiologia. Nos demais cursos de educação superior, a refe…

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2026· Pref Araças

Ao se apresentar em Libras, um sinalizante realiza a datilologia do próprio nome utilizando as letras do alfabeto manual, incorporando à estrutura da Libras um item lexical originário da Língua Portuguesa. Esse fenômeno…

Libras, Braille e Educação EspecialLei 12.319/2010 – Profissão de tradutor e intérprete de Libras· 2026· Pref Araças

No Brasil, a profissionalização do tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais (TILS) é resultado de um percurso histórico de reivindicações da comunidade surda, consolidado por sucessivos marcos legais brasile…

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2025· Pref Cuiabá

O essencial é entendermos que a cultura surda é como algo que penetra na pele do povo surdo que participa das comunidades surdas, que compartilha algo que tem em comum, seu conjunto de normas, valores e de comportamento…

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· Pref Cuiabá

Os parâmetros são unidades mínimas que compõem a Libras, são um conjunto de especificidades que possibilitam a sistematização da língua. Um desses parâmetros é a Orientação da Palma (OP) que diz respeito à direção para…

Libras, Braille e Educação EspecialLei 12.319/2010 – Profissão de tradutor e intérprete de Libras· 2025· Pref Cuiabá

Mesmo que sua atuação tenha sido iniciada no ambiente religioso e tenha havido grande expansão em sua atuação no ambiente educacional, a profissão do tradutor intérprete de Libras somente foi reconhecida pela:

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2025· Pref Cuiabá

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) constitui papel fundamental na formação identitária da pessoa surda. Considerando sua importância constituinte, a Libras:

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· Pref Nova Mutum

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) apresenta estrutura própria, diferente da Língua Portuguesa. Seus sinais são formados por parâmetros linguísticos que são apresentados em:

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· Pref Cuiabá

Os sinais em Libras podem ser realizados com uma mão, com duas mãos iguais ou com duas mãos diferentes. É exemplo de um sinal de configuração de mão monomanual assimétrica:

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2025· Pref Cuiabá

No Brasil, a Libras passou a ser constituída com a vinda do surdo E. Huet e com a criação do(a):

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· Pref Cuiabá

Os parâmetros são unidades mínimas que compõem a Libras, são um conjunto de especificidades que possibilitam a sistematização da língua. Um desses parâmetros é o Ponto de Articulação (PA), que é a localização onde o sin…

Libras, Braille e Educação EspecialLei 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência· 2024· Pref Sapezal

O serviço quando atua para ampliar as alternativas de inserção econômica da pessoa portadora de deficiência, proporcionando a ela qualificação profissional e incorporação no mercado de trabalho atende a Política Naciona…

Libras, Braille e Educação EspecialDistúrbios da fala, da linguagem e da audição· 2024· Pref L do Rio Verde

O sistema auditivo pode ser dividido em porção periférica e porção central. Compõem a porção periférica as seguintes estruturas:

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2024· Pref Nova Mutum

De acordo com os estudos no campo das categorias gramaticais da Língua Brasileira de Sinais, a primeira tarefa da fonologia é determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais. Podemos citar como exemplos de…

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2023· SEDUC MT

As tomadas de palavras representam uma maneira de atualizar o vocabulário. Isso envolve uma palavra nova não devido à criação original, mas devido à sua adoção. A palavra emprestada pode ou não passar por modificações m…