Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2018· UFV

Tendo como referência os artigos “Questão social e direitos” (BEHRING; SANTOS, 2009) e “Direitos Sociais e Sociedade de Classes: o Discurso do Direito a Ter Direitos” (GUERRA, 2011), atribua V para a(s) afirmativa(s) ve…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2017· UFV

Com relação aos cuidados que orientam o trabalho no cotidiano escolar, o profissional deverá conhecer como se dá o processo de controle de esfíncteres pela criança. Esse processo precisa ser orientado pelo conhecimento…

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2017· UFV

O processo de desenvolvimento da criança se dá por estágios ou fases, também denominados níveis por alguns autores, e são mais ou menos regulares, tendo características peculiares a cada um deles. Da mesma forma, o dese…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2017· UFV

O mundo em que as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis. Desde muito pequenas as crianças interagem com o meio natural e social, aprendendo sobre ele, fazendo pergunta…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2017· UFV

O ambiente físico pode ser organizado de diferentes formas. Uma delas é a organização em “àreas” ou “centros de interesse”. Essas áreas podem ter diversas denominações, sendo sugeridas por Santos (2004) as seguintes: Ár…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2017· UFV

Em se tratando da gestão escolar democrática, é INCORRETO afirmar que:

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2017· UFV

Considere as afirmativas abaixo, atribuindo V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): ( ) O número não é empírico por natureza, a criança constrói o conceito de número por meio da abstração reflexiva, utilizando…

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2017· UFV

Com relação aos estágios de desenvolvimento propostos por Piaget, é INCORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2017· UFV

Sobre as atividades de ciências que envolvem movimento de objetos, alguns critérios devem ser observados. Em relação a esse tipo de atividade, assinale a afirmativa INCORRETA:

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2014· UFV

O processo de inclusão no Brasil demonstra fragilidade em sua aplicação no âmbito escolar, pois a inclusão é “[...] caracterizada por classes superlotadas, instalações físicas insuficientes, quadro docente cuja formação…

Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2014· UFV

No que se refere à cultura e à identidade surda, analise as seguintes afirmativas: I. A construção das identidades depende das complexas relações linguísticas, históricas, sociais e culturais que as pessoas surdas viven…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2014· UFV

“A falta de conhecimento específico em cada curso marca o pouco/nenhum domínio do conteúdo explanado. A princípio, este é o principal ponto que dificulta a atuação do intérprete acadêmico.” (MARTINS, V. R. Implicações e…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2014· UFV

Leia o trecho a seguir: “[...] na e através da linguagem estamos constantemente construindo representações, crenças e significados afirmados, consumidos, naturalizados e disseminados na sociedade.” (GESSER, A. LIBRAS? Q…

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2014· UFV

Para Castro (2008), a educação brasileira enfrentou, nas últimas décadas, alguns desafios no intuito de superar entraves de acesso pleno de classes socialmente desfavorecidas à educação. Considerando as estratégias abor…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2014· UFV

De acordo com o Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, foram reconhecidas condições educacionais às pessoas surdas. Com base nesse documento, é INCORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2014· UFV

“A proposta da educação bilingue, ou bilinguismo, como é comumente chamada, tem como objetivo tornar presente duas línguas no contexto escolar, no qual estão inseridos alunos surdos.” (LACERDA, C. B. F. A inclusão escol…

Educação e PedagogiaAltas habilidades/superdotação· 2014· UFV

Com base no Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais — REUNI —, criado em 2007, atribua V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) O programa teve como objetivo c…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2014· UFV

De acordo com Cislagui e Silva (2012) e Leite (2012), NÃO é considerada uma característica do Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI):

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2014· UFV

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/1996, é INCORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaAssistência estudantil – PNAES· 2014· UFV

Baseando-se em Cislagui e Silva (2012) e Leite (2012), marque a afirmativa INCORRETA sobre a forma de implementação da assistência estudantil nas universidades públicas brasileiras: