Question

O processo de inclusão no Brasil demonstra fragilidade em sua aplicação no âmbito escolar, pois a inclusão é “[...] caracterizada por classes superlotadas, instalações físicas insuficientes, quadro docente cuja formação deixa a desejar”. (LACERDA, C. B. F. A inclusão escolar de alunos surdos: o que dizem alunos, professores e intérpretes sobre esta experiência. Cadernos Cedes, v. 26, n. 69, 2006, p. 168.) Em relação à inclusão, é INCORRETO afirmar:

Accepted Answer

C) A inclusão dos alunos surdos está atrelada à possibilidade de aquisição da primeira língua, a Língua Portuguesa, para desenvolver a LIBRAS posteriormente, o que assegura o acesso igualitário no âmbito educacional.

Answer

A) Para que a inclusão aconteça, a instituição escolar deve proporcionar a todos os alunos presentes em sala de aula o acesso igualitário, levando em conta a diversidade do contexto escolar.

Answer

B) A criança surda deve ter acesso ao conhecimento, por meio da LIBRAS, e ao aprendizado da Língua Portuguesa escrita, com as mesmas possibilidades intelectuais e cognitivas de ensino em sala de aula.

Answer

D) Os professores devem adequar as estratégias pedagógicas para atender a todos os alunos, além de reconhecer a presença do intérprete em sala de aula como um meio de tornar os conteúdos acessíveis ao aluno surdo e incluí-lo.

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