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Libras, Braille e Educação Especial

74 questões de provas da FUNRIO, com gabarito definitivo.

  1. Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2016· IF Baiano

    Segundo Quadros, “o intérprete educacional é aquele que atua como profissional intérprete de língua de sinais na educação. É a área de interpretação mais requisitada atualmente” (2004, p.55). Para atender esta demanda m…

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  2. Libras, Braille e Educação EspecialLei 12.319/2010 – Profissão de tradutor e intérprete de Libras· 2016· IF-PA

    A Lei nº 12.319/2010 regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Libras e define quais são as atribuições deste profissional, inclusive quando atuam em ambientes educacionais. Segundo esta lei, é atribuição do p…

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  3. Libras, Braille e Educação EspecialEscrita de sinais – SignWriting e ELiS· 2016· IF PA

    CADERNO 1 A língua escrita é um recurso capaz de impulsionar positivamente o desenvolvimento do pensamento, motivo pelo qual é imprescindível para o registro, sistematização e armazenamento de ideias, valores, conceitos…

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  4. Libras, Braille e Educação EspecialLei 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência· 2016· IF Baiano

    Desde a década de 1990, estamos presenciando a implementação de diferentes políticas públicas de acessibilidade, que incluem ações específicas para a comunidade surda. Neste sentido, um marco importante nas conquistas d…

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  5. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· IF Baiano

    Os Pares Mínimos são traços distintivos que modificam o significado de um item lexical, esse fenômeno também ocorre nas línguas orais, sendo neste caso a alteração de um fonema (mala / bala) responsável pela alteração d…

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  6. Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2016· IF Baiano

    A Língua de Sinais apresenta uma sintaxe distinta da Língua Portuguesa, uma sintaxe espacial. Entendendo, segundo Matoso Câmara (1997, p. 278), que este nível de língua estuda o processo de construção das orações, ou se…

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  7. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· Pref Nilópolis

    As configurações de Mão usadas para fazer o Sinal de AMOR são as seguintes:

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  8. Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de Libras· 2016· Pref Nilópolis

    Durante a interpretação, as vestimentas e indumentárias do profissional intérprete de LIBRAS devem ser da seguinte forma:

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  9. Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2016· IF-PA

    Como a língua portuguesa, a Libras conta com um léxico e com recursos que permitem a criação de novos sinais. Contudo, diferentemente das línguas orais, em que palavras complexas são, muitas vezes, formadas pela adição…

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  10. Libras, Braille e Educação EspecialEscrita de sinais – SignWriting e ELiS· 2016· Pref Nilópolis

    A forma escrita em LIBRAS se denomina

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  11. Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2016· IF-BA

    Na escrita de palavras da Língua Portuguesa que contenham vogais acentuadas para as quais não haja sinal braile correspondente na Grafia Braille, antepõem-se às letras um diacrítico. O diacrítico para o trema é represen…

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  12. Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2016· IF PA

    Os pontos (345 346 5 123) representam na musicografia braille a clave de

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  13. Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2016· IF PA

    Para que a expressão “x elevado à raiz cúbica de y mais 1” fique transcrita corretamente no Sistema Braille, de acordo com o Código Matemático Unificado (CMU) é necessário a utilização dos parênteses auxiliares. Eles de…

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  14. Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2016· IF Baiano

    Segundo Rónai, em seu artigo traduzir o intraduzível (1976, p.2) há uma opinião de que o intérprete trai. Segundo este autor, este pensamento está associado, antes de tudo, à possibilidade no italiano do trocadilho trad…

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  15. Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de Libras· 2016· IF-PA

    O Código De Conduta e Ética (CCE) da Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guia-intérpretes de Língua de Sinais (Febrapils) estabelece alguns princípios definidores para a con…

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  16. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· IF Baiano

    Para que o sinal seja bem formado, alguns aspectos fonológicos das Línguas de Sinais precisam ser respeitados. Há algumas condições que são essenciais para que o sinal apresente boa formação, segundo os critérios aponta…

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  17. Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2016· IF PA

    CADERNO 1 No quadro a seguir estão símbolos utilizados no Sistema Braille e os pontos que os representam. Símbolos 1. sinal de itálico 2. sinal de índice inferior 3. cifrão 4. minutos Pontos a. (56) b. (1256) c. (35) d.…

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  18. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· Pref Nilópolis

    O Ponto de articulação, onde é feito o sinal de AMIGO, é no/na

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  19. Libras, Braille e Educação EspecialHistória do Sistema Braille e Comissão Brasileira do Braille· 2014· IF PI

    A portaria 552 criada em 13 de dezembro de 1945 estabeleceu:

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  20. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2014· IF BA

    Leia atentamente as afirmativas abaixo e reconheça se são falsas (F) ou verdadeiras (V). ( ) A LIBRAS é uma língua universal. ( ) A LIBRAS possui gramática própria. ( ) Não é possível expressar conceitos abstratos em LI…

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