Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2026· Pref Ipuaçu

O esporte na escola deve ser tratado como um conteúdo a ser transformado pedagogicamente para atender aos objetivos da educação básica. No que se refere à competição e cooperação nas aulas de Educação Física, assinale a…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2026· Pref Ipuaçu

Relacione as práticas pedagógicas envolvendo tecnologias educativas (Coluna A) às suas finalidades na Educação Infantil (Coluna B). Coluna A I.Uso de recursos digitais mediado pelo professor. II.Tecnologias como apoio à…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref Ipuaçu

No contexto do currículo na Educação Infantil, analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso: (__)O currículo articula diferentes linguagens e experiências. (__)O currículo limita-se à antecipa…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2026· Pref Ipuaçu

Sobre a leitura e a escrita na educação infantil e sua importância na experiência com os diversos gêneros para o desenvolvimento da linguagem, analise as assertivas. I.O contato com diferentes gêneros textuais favorece…

Educação e PedagogiaEducação das relações étnico-raciais· 2026· Pref Ipuaçu

Considerando os princípios que orientam a educação para as relações étnico-raciais e a valorização da diversidade no contexto escolar, associe os conceitos (Coluna A) aos seus respectivos significados ou ações pedagógic…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· Pref Ipuaçu

O ensino de música na escola visa o desenvolvimento da escuta crítica, da apreciação estética e da compreensão dos elementos estruturais do som. Considerando os elementos da linguagem musical e o ensino de música, anali…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2026· Pref Ipuaçu

O conhecimento das fases do desenvolvimento motor é essencial para o professor planejar atividades adequadas às capacidades biológicas e cognitivas dos alunos. Acerca das fases do desenvolvimento motor, registre V, para…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2026· Pref Ipuaçu

O desenvolvimento infantil deve ser compreendido de forma integral, considerando que a criança está em constante construção e inserida em diferentes contextos sociais, culturais e afetivos. Nessa perspectiva, assinale a…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2026· Pref Ipuaçu

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura direitos fundamentais visando a proteção integral, incluindo o direito à educação e à cultura. No que tange aos deveres do Estado e das instituições de ensino previs…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2026· Pref Ipuaçu

A avaliação, quando compreendida como processo formativo, considera o estudante em suas dimensões cognitiva, afetiva, social e cultural. Nessa perspectiva, a avaliação formativa caracteriza-se por:

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2026· Pref Ipuaçu

O Projeto Político-Pedagógico define a identidade da escola e orienta as ações de todos os seus segmentos. Acerca dos fundamentos e da elaboração deste documento, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para a…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2026· Pref Ipuaçu

A inserção da Educação Física como componente curricular obrigatório visa a formação integral do aluno para a vida em sociedade. Considerando os objetivos e a cidadania na Educação Física escolar, analise as afirmativas…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2026· Pref Ipuaçu

Considerando as especificidades do desenvolvimento infantil na faixa etária de 0 a 3 anos, bem como as orientações pedagógicas para a Educação Infantil, o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças ocorrem principalm…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2026· Pref Ipuaçu

No campo da Psicopedagogia, as metodologias de intervenção podem assumir configurações individuais, grupais e institucionais, variando conforme o foco do problema, o contexto educacional e os objetivos da ação. Consider…

Educação e PedagogiaFinanciamento da educação e Fundeb· 2026· Pref Ipuaçu

A Lei Federal número 9.424, de 24 de dezembro de 1996, regulamentou o fundo destinado ao ensino fundamental, estabelecendo critérios para a aplicação de recursos e fiscalização. Acerca das normas contidas nesta lei, reg…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2026· Pref Ipuaçu

As principais teorias do desenvolvimento e da aprendizagem (piagetiana, histórico-cultural, cognitivista e psicanalítica) oferecem diferentes chaves de leitura sobre o aprender e, consequentemente, orientam de modos dis…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2026· Pref Ipuaçu

O Projeto Político-Pedagógico define a identidade da escola e orienta as ações de todos os seus segmentos. Acerca dos fundamentos e da elaboração deste documento, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para a…

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2026· Pref Ipuaçu

A avaliação no ensino de artes deve ser um processo contínuo que auxilie o desenvolvimento estético e crítico do educando. No que se refere às diferentes modalidades de avaliação e suas funções pedagógicas, assinale a a…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2026· Pref Ipuaçu

O esporte na escola deve ser tratado como um conteúdo a ser transformado pedagogicamente para atender aos objetivos da educação básica. No que se refere à competição e cooperação nas aulas de Educação Física, assinale a…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2026· Pref Ipuaçu

No campo das teorias educacionais contemporâneas, o aluno tem sido compreendido como sujeito cuja aprendizagem é atravessada simultaneamente por processos cognitivos, condições socioeconômicas, vínculos afetivos e perte…