Língua Portuguesa

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2019· Pref Campo Belo

Analise este trecho. “Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem.” A palavra ‘se’ estabelece no trecho uma relação de

Língua PortuguesaFinalidade do texto e intenção do autor· 2019· Pref Uberlândia

Esse texto tem o objetivo de

Língua PortuguesaInterpretação de textos multimodais, gráficos e infográficos· 2019· Pref Campo Belo

O texto III apresenta um infográfico. São características presentes nesse infográfico, exceto:

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2019· Pref Uberlândia

São palavras empregadas, no texto, como sinônimas, exceto:

Língua PortuguesaAcento diferencial· 2019· Pref Uberlândia

Analise o texto a seguir. Disponível em: <encurtador.com.br/evxKQ>. Acesso em: 30 jul. 2019. Nesse texto, a presença ou ausência do acento agudo altera o sentido do vocábulo. Tendo em vista a norma-padrão e o efeito dec…

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2019· Pref Campo Belo

A partir do referente principal “cigarro eletrônico”, outros termos surgem para garantir a progressão referencial no texto. São alguns desses termos, exceto:

Língua PortuguesaEmprego do hífen· 2019· CBM MG

Em relação ao emprego de hífen ou de acentuação gráfica, assinale a alternativa em que as palavras não estão grafadas conforme as regras do Novo Acordo ortográfico.

Língua PortuguesaCrônica e conto· 2019· Pref Campo Belo

Sabendo-se que os gêneros textuais são classificados segundo as características que apresentam, esse texto é um exemplo de

Língua PortuguesaAlfabetização e letramento· 2019· Pref Uberlândia

Nesse fragmento, Geraldi defende a concepção de que a leitura

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2019· Pref Campo Belo

Nas alternativas a seguir, a palavra entre colchetes substitui adequadamente a palavra destacada no trecho, mantendo seu sentido original, exceto em:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· Pref Campo Belo

Leia a seguir parte da entrevista feita pela revista Carta Capital com Gabriel de Santis Feltran, professor do Departamento de Sociologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), autor de diversos artigos e livro…

Língua PortuguesaClassificação morfológica de palavras· 2019· Pref Campo Belo

Releia este trecho. “Comerciais exibidos recentemente nas TVs americanas justificam a preocupação” Considere as afirmativas a seguir. I. Há apenas um advérbio nesse trecho. II. “Exibidos” e “americanas” são os dois únic…

Língua PortuguesaInterpretação de charges, tirinhas e quadrinhos· 2019· Pref Campo Belo

Analise a charge a seguir e as afirmativas feitas sobre ela. Disponível em: <encurtador.com.br/ckpzD>. Acesso em: 31 jul. 2019. I. Houve um momento em que as quatro estações eram bem identificadas. II. Na representação…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· Pref Uberlândia

Leia este trecho do Relatório do WWF sobre o crescimento da produção de soja, de 2014. “Nas últimas décadas, vastas áreas de florestas, pastagens e savanas foram convertidas ao uso agrícola. A área total da América do S…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· Pref Uberlândia

Leia o trecho a seguir, retirado da obra de Ana Lúcia Souza Silva. “O rap é um dos gêneros no qual podemos observar a brincadeira com a linguagem que sustenta um dizer que é autônomo, contestador, contra-hegemônico e pr…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· Pref Uberlândia

Analise os textos a seguir. Disponível em: <https://tinyurl.com/y565jq7l>. Acesso em: 1º ago. 2019. (Mãos Desenhando – M. C. Escher.) Disponível em: <http://miriancoelho.files.wordpress.com/2008/03/escher-drawinghands.j…

Língua PortuguesaGêneros literários· 2019· Pref Campo Belo

Analise este poema. Disponível em: <encurtador.com.br/tMQ58>. Acesso em: 2 ago. 2019. Sabendo-se que os efeitos de sentido de um texto decorrem de aspectos verbais e não verbais, a disposição desse poema não sugere que…

Língua PortuguesaComparação entre textos e intertextualidade· 2019· Pref Uberlândia

O trecho cita recursos intertextuais, a exemplo da paródia e do pastiche. Na obra Ler e compreender os sentidos do texto, Koch e Elias discutem o conceito de “intertextualidade”. Para as autoras, a intertextualidade, em…

Língua PortuguesaLetras e fonemas· 2019· Pref Uberlândia

INSTRUÇÃO: Leia, a seguir, textos de placas e cartazes apresentados por Juliana Bertucci Barbosa na obra Ensino de Português e Linguística, ao discutir inadequações presentes na escrita de alunos, para responder às ques…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2019· CBM MG

Em relação à concordância verbal, de acordo com a norma-padrão escrita da língua portuguesa, o verbo só pode vir no plural em: