Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2018· Pref Loanda

A avaliação escolar é um elemento que compõe o trabalho pedagógico. Vale ressaltar que a avaliação escolar pode ser entendida como um processo de coleta e análise de dados, tendo em vista analisar se os objetivos propos…

Educação e PedagogiaObjetivos educacionais e taxonomia de Bloom· 2018· Pref Loanda

A taxionomia de Anita Harrow para o domínio psicomotor é organizada de acordo com o grau de coordenação das respostas. Assinale a alternativa que descreva em ordem sequencial a taxionomia.

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2018· Pref Loanda

Uma possibilidade de se ampliar o significado do esporte é trabalhá-lo em suas dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais, como sugere Zabala (1998). Essa classificação, baseada em Coll, corresponde às seguinte…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2018· Pref Loanda

Conforme as Normas e princípios para a Educação Infantil no Sistema de Ensino do Paraná, Deliberação n.º 02/2005 – CEE de 06/06/05, a proposta pedagógica definida pelas instituições de educação infantil deve buscar a in…

Educação e PedagogiaNovo ensino médio – Lei 13.415/2017· 2018· Pref Paraíso Norte

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, quais os principais objetivos da Educação Física escolar no Ensino Médio?

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2018· Pref Loanda

Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n.º 9.394/96, é estabelecido que a educação escolar compõe-se de:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2018· Pref Loanda

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é descrito que a proposta pedagógica das instituições de educação infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica.…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2018· Pref Loanda

A Resolução CNE/CEB n.º 01 de 07/04/99 institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a serem observadas na organização das propostas pedagógicas das instituições de educação infantil integrante…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2018· Pref Loanda

a classificação das habilidades motoras em categorias gerais está baseada na determinação de quais componentes ou elementos de uma habilidade são comuns ou semelhantes aos componentes de uma outra habilidade:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2018· Pref Loanda

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, o que elas visam?

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2018· Pref Paraíso Norte

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal n.º 9.394 de 1996, a educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança…

Educação e PedagogiaDeficiência intelectual e transtorno do espectro autista· 2018· Pref Loanda

Assinale a alternativa CORRETA: segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, os estudantes com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que:

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2018· Pref Paraíso Norte

Os fatores negativos que influenciam o desenvolvimento da criança deficiente auditiva em idade escolar são:

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2018· Pref Loanda

Assinale a alternativa CORRETA: em conformidade com o Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/90, no art. 19, é direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalm…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2018· Pref Loanda

A modalidade futsal é uma das mais praticadas no Brasil, e tem-se procurado, há tempo, considerá-la uma modalidade olímpica. Porém o Comitê Olímpico se contrapõe à proposta, pois relata que não se trata de um esporte in…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2018· Pref Loanda

Conforme o estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: I. Éticos: da autonomia, da responsabilidade…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2018· Pref Paraíso Norte

É possível, ainda, refletir a respeito do professor considerado sob a perspectiva da Dimensão dos Conteúdos, apresentada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998). Nessa perspectiva, os conteúdos escolares sã…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2018· Pref Loanda

Assinale a alternativa CORRETA: conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, o desafio posto pela contemporaneidade à educação é o de:

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2018· Pref Paraíso Norte

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: formação pessoal e social (volume 02) ressalta que a ação do professor de educação infantil, como mediador das relações entre as crianças e os diversos univers…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2018· Pref Loanda

Nas brincadeiras de papéis sociais, a criança se apropria de elementos materiais e simbólicos da realidade que lhe circunda e, portanto, constitui-se tipicamente como um sujeito social. Consequentemente torna-se necessá…